Школа не должна гнаться исключительно за показателями и репутацией. В первую очередь, вы учебное заведение и должны хоть немного опираться на учеников и их успеваемость. Особенно в период ЕГЭ. Подростки и так в стрессе. Должны успевать и по школьной программе, и готовится к экзамену, поскольку ЕГЭ всё же более глубже того, что могут дать во многих школах. Но вместо того, чтобы спокойно обсудить с учеником ситуацию, вам проще поставить человека перед фактом: "не сдашь", "мы не хотим за вас стыдиться", "либо сдаёшь базовую математику, либо 2 в в полугодии". Я считаю, сотрудники не имеют право давить на выбор ребёнка. Как минимум, стоит спокойно выяснить у него, точно ли он готовится и насколько ему это нужно. Всегда можно мягко дать понять, что лично ему с базовой математикой будет легче. А если уж ребёнок всё равно решил сдавать профиль, то это будет уже его проблемой. Не пройдёт порог? Жизненный урок. Репутация вашей школы не должна влиять на судьбы детей. За пол года вполне можно подготовится и пройти порог экзамена, а оценки школьные пусть по справедливости решаются на уроке.
Несколько лет назад окончил это образовательное учреждение, жаль только что после ухода наших классов сделали красивый ремонт.
Некоторые преподаватели начальных классов очень хорошо преподают(лично огромное спасибо Флюре Данияловне).
А так из остальных учителей хочу выделить Уточкину Наталью Евгеньевну(прекрасный учитель математики), Равию Агзамовну( любимый учитель татарского языка, часто предлагала участвовать во всяких олимпиадах и всегда к ним хорошо готовила).
Школа как школа. Учимся в ней 5год. Закончили начальную школу, качеством полученных знаний за этот период довольны
В школе сделан хороший ремонт. Директор строгая, следит за дисциплиной и внешним видом (по крайней мере у младших классов).
Но непонятное распределение по спец классам по окончании начальных: хорошая успеваемость и прохождение тестовых заданий, поверьте, не залог успеха:(