У школы две огромных проблемы, которые мне кажется они никак не могут самостоятельно решить. Это загруженность школы и нехватка хороших учителей.
1. Школа перегружена из-за постоянно строящихся рядом домов. Все это отражается на расписании. Например, у нас выходной в воскресенье и вторник.
2. Большая текучка кадров. Учителя есть хорошие, но их мало. А большинство не являются примером для подражания. Например, позволяют себе уходить с уроков, оставляя класс включив им мультики.Также часто орут, могут вешать ярлыки, такие как двоечник, троечник, позорище и прочее. Учитель по русскому позволяет себе швырять тетради в учеников, если например увидит, что нет д/з. Все это сомнительные методы мотивации к учебе.
В конфликтных ситуациях не идут навстречу, дети бояться подойти к учителю лишний раз.
Тотальная атмосфера неуважения учителя к ребенку и его родителю. Из-за текучки в среднем у моих детей каждый год меняется учитель. Иногда везет, и дают хорошего, но почему-то хорошие там не задерживаются, их либо увольняют, либо они сами увольняются.
Один плюс - новое, приятное здание.
И завуч хорошая. С директором не приходилось решать вопросы. На торжественных мероприятиях производит хорошее впечатление.
Ulyanovsk Regional Children's Clinical Hospital named after Yu. F. Goryacheva
May 2021 •
4
Лежали в травматологии. Спасибо врачам и всему персоналу, люди Герои. Картину портят некоторые медсестры, в частности Арефьева с поста травматологии - никогда не помогала, никогда у нее ничего нет, орет, всегда все виноваты кроме нее, хамит, огрызается, всегда злющаяя, мне кажется если помирать будешь все равно скажет у меня ничего нет.