Школа была хорошей. Конечно, про всю сказать не могу, но точно знаю про 3 корпус, где учился сын, а я его сопровождала в качестве тьютора. Когда моего сына взяли в нее, я готова была молиться на учителей. Всегда помогали, всегда слушали. Школа была действительно лучшей в районе. Многие выпускники спустя годы приводили своих детей, порой к тем же учителям, большинству нравилось, что учитель ведет класс от начала и до выпуска. Новые учителя приходили и раньше, но старались влиться в коллектив, старшие помогали советом.
Но все изменилось в прошлом учебном году. Оказалось, что можно некоторым учителям (нет, не всем, а только определенным) опаздывать на урок, на уроках моего сына в одном кабинете очень часто находились другие учителя, пили чай или печатали, и это стало нормой. А еще вдруг стало важно, кто какую должность занимает. Очень часто слышала поправки от сотрудников школы, когда родитель обращался с просьбой. Ну какая разница родителю, какая у кого-то должность? Вы помогите, он же за помощью обращается.
Начались необъяснимые увольнения, начиная с начальницы психологической службы, которая эту службу начала с нуля и при ней эта служба реально работала. Потом ушел завхоз, и это даже для меня, родителя, стало жутким, так как на этом человеке очень много держалось в корпусе. Этот человек не только выполнял свою работу безупречно, он знал всех детей и каждому готов был помочь. Почему никто не защитил его?
Ну и финалом стал уход некоторых учителей. Высокие баллы за экзамены у детей, обучавшихся у них - не показатель для администрации, просто неугодные люди. Да, отзывы на сайте школы чистят, но не только отрицательные (что логично), но и положительные, если касалось неугодных сотрудников. Опять же вопрос: зачем?
Резко прекратились некоторые традиции коллектива. Одна из учителей, к сожалению, покинула этот мир. Что обычно в этом случае делается в любом нормальном коллективе? Ставится рамка и цветы, и всем все понятно без лишних слов. В этой школе учитель числится среди уволенных на сайте. Неужели руководству после этого нормально смотреть в глаза людям? Оказывается, что да.
Тем, кто просто уходит с работы, опять же обычно устраивают небольшие проводы (да, и здесь такое было). Люди, проработавшие здесь десятки лет, тихо уходят, объясняя детям и родителям свой уход сменой места жительства или здоровьем.
Теперь в этой школе на первом месте - общественная деятельность, различные мероприятия и отчеты. Самое главное – отчеты. Если родителей устраивает, что вместо урока дети всем классом наряжают елку или что-то собирают из картона (кстати, через неделю это оказывается на помойке на всеобщее обозрение), когда снимают часть детей для какого-нибудь отчета (совсем не важно, знают ли они, где участвуют), то, наверное, и здесь можно учиться.
Я искренне рада за тех, кто ушел. Есть еще школы с традиционным подходом к процессу обучения и важен результат каждого ребенка. Где ценится талант и опыт, а не красивые фоточки.
В центр ранее обращались к неврологу и очень понравилось. Обстоятельный осмотр и консультация длилась час. Помощь и разъяснения по дальнейшим действиям так же получили.
К сожалению подпортило впечатление о центре последнее посещение ортопеда Крагина Ф.С. Думаю, 15-минутный прием и диагноз, который я и так знаю, не стоит тех денег, которые требуются за консультацию. Такой же прием мы с сыном получаем бесплатно в обычной поликлинике. Сюда приехали за помощью и обследованием, направление на которое так и не получили.
Проблема с диагнозом не решена, так как стандартные рекомендации не подходят для нестандартного ребенка. На мой взгляд, об этом должен знать кандидат медицинских наук.
К неврологу возможно еще обратимся, ортопеда будем искать более заинтересованного в работе.