Сын ходит второй год на ментальную арифметику. Ему очень нравится. Увеличилась скорость решения примеров, устный счет, появилось нестандарное математическое мышление. С этого года там же начали посещать детского психолога. Занятия проходят весело и в игровой форме. Сын стал менее зажатым и стеснительным, появилась собранность. Преподаватели очень заботливые и отзывчивые.