Дом дверей и окон
August 2020 •
1
Диву даюсь, что кому-то они что-то поставили. Я уже 40 дней жду исполнения заказа.
English club for children Tom Sawyer
December 2019 •
4
Ходим в Том Сойер третий год. С одной стороны, преподаватели все хорошие, ребенок усвоил несколько языковых конструкций. С другой стороны, сама система Мещеряковой на уровне I can read очень сырая, методические приемы сомнительные. К примеру, окрашивание букв в разные цвета в зависимости от транскрипции звука. Ребенок научится читать только те слова, которые есть в учебнике, не уверена, что потом он сможет прочитать, не зная правил чтения, слова за пределами учебника. Далее. Письму не учат. Просто сразу бери и пиши буквы, как сумеешь. Чтобы научиться писать на родном русском языке, ребенок в 1 классе 4 месяца прописи пишет, начиная от закорючек и заканчивая предложениями. Причем в прописях указвается порядок написания всех закорючек в букве, направление движения ручки, размер относительно строк. В I can read очень сомнительный шрифт: отличить I (заглавную i) от l (маленькой L) невозможно, а могли бы L сделать прописной, хвостик у d и b очень маленький, отличить a от d тоже трудно. Условия письменных заданий сформулированы нечетко. Например, в одном из заданий нужно вычеркнуть лишнее слово. И нет никакого намека, что сделать это нужно по столбцам. Никак не учитывается тот факт, что в 7 лет ребенок может выполнять задания, удерживая внимание, не более 20 минут. Да, я сделаю все задания за 10 минут, но мой 7-летний ребенок делает их 2 часа, потому что писать ему пока трудно. И фактически я его учу писать и читать. Но если учесть, что большинство родителей работают минимум до 18, то помочь ребенку с английским получится не раньше 19-20 часов. А без помощи он не сможет, потому что писать только учится даже по-русски. Так что раньше 8 лет я бы даже не начинала при такой системе I can read. Часть заданий направлены на то, чтобы ребенок многократно прослушал аудио-урок. Например, надо сосчитать сколько раз услышал какое-то словосочетание. Но я по себе знаю, когда я считаю, я перестаю вдумываться в смысл, фиксирую только нужное слово. Очень сомнительна польза от такого прослушивания. Много раз я просила сделать промежуток между занятиями на неделе 2 дня, чтоб можно было разбить задания на 2 части и не утомлять ребенка чрезмерно. Так и не сделали. В общем, я бы на месте клуба сменила систему Мещеряковой на другую. Преподаватели в клубе хорошие, отдаются процессу обучения на 100%. Моей целью было сделать так, чтобы у ребенка не было языкового барьера в разговорном английском. И эта цель, в общем-то, достигнута. Хотя и недешево, прямо скажем.