Наталия
3
0
subscribers
0
subscriptions
33.9K
views
26 февраля 2025 года прошёл вебинар по теме навыков реагирования педагога.
Однако, весь материал соответствовал теме "Классификация поведения" и зачем-то добавлены специфические термины из психотерапии по нарушениям личности.
И только за 15 минут до окончания, лектор говорил банальщину: что надо известить директора, передать ребёнка психологу, начать патриотическую работу и план по воспитательной работе.
Лектор буквально читал слайды, на которых текст и так можно прочесть.
Предлагали методическое планирование, которое и так есть у всех педагогов-организаторов, завучей по воспитательной работе.
Однако за то, что участвовали люди, и потратили своё время зря, за сертификат участника ещё собрано по 399 руб.
Сертификат нижайшего качества, печать и подпись собрана, наверное, в фотошопе.
Дезинформация о том, что сертификаты платные.
Дезинформация о том, что тема не соответствуют содержанию.
И ещё, не выдерживается время. В рабочее время своё отпрашиваться надо на 2 часа, а по итогу занятие было дольше.
Вебинар ни о чём! Все вежливо попрощались с лектором, но надо честно признать, что классификацию можно было дать и быстрее, в схеме, и не тратить на это 1 час 45 минут!
Очень жаль! Методисты подкачали!
Никаких инновационных подходов нет. Просто сбор денег и воровство времени.
February 2023 •
2
В университете последнее время преподаватели занимаются тем, чтобы выжить студентов из университета. Оскорбления, унижения, на зачётах и экзаменах делается всё, чтобы студент сам ушёл. Мотив: "Занимаете тут бюджетное место" или для мальчиков "От армии косите, уходите". Из числа поступивших, к концу 3 курса остаются мало студентов в группах. Думаю, то это особая программа, которую поощряет дирекция. Иначе так бы себя преподаватели не вели. Лекции даются, но если их прочитать - вода. По ним на экзамене отвечать бесполезно. На экзамены вопросы составляются с целью не дать студенту сдать. Методички написаны беспредметно, вода, по темам ничего конкретного. Можно всю тетрадь исписывать, но это невозможно использовать в курсовой работе или ВКР. Тот же преподаватель скажет: "Я такого не давал". Не учёба, а игра преподавателей упиваться властью среди студентов, оказать психологическое давление, чтоб студент ушёл. Стрессы, бесконечное бесправие, способы найти почему студент плохой.. За годы учёбы студенты не получат ни одной рабочей специальности. Места для практики нужно искать самостоятельно, и то не возьмут по специальности, так как нет опыта.