Search
Directions

WEnglish Kids

Overview
Photos
19
Reviews
6
Features
Rating 4.2
12 ratings
Rate this place

6 reviews

By default
Y
Yana K.
Level 6 Local Expert
April 28, 2022
Ходим в клуб на живопись и подготовку к школе и на мероприятия различной тематики. Нам нравится, тёплая атмосфера, отличные педагоги, маленькие группы. Дочка с удовольствием идёт на занятия)
2
Show business's response
Юлия Байдакова
Level 7 Local Expert
April 28, 2022
Не все педагоги нравятся, были на трех разных занятиях. Хотелось бы отметить логопеда Юлию. Отличный специалист, помогла решить проблему. Всегда дает обратную связь и отлично ладит с ребёнком. Подбирает задания в соответствии с его интересами. Настоящий профессионал.
Show business's response
by Mira D.
Level 5 Local Expert
September 8, 2021
Отличные детские занятия. Хожу с детьми на открытое творчество, физактивность, театр и музыку. Очень профессиональный педагогический состав. Удобно и приятно можно посидеть в кафе, пока ждёшь ребёнка. Детей в группе немного, что для меня явный плюс.
2
1
К.
Level 5 Local Expert
April 28, 2022
Ходим уже 2 месяца с 4-х летним ребенком на занятия по английскому с носителем языка Джессикой. Занятия проходят в игровой форме, ребенку нравится. Это не академические занятия,где изучают правила, заучивают слова и пр. Эти занятия направлены на формирование речевой активности, закладывается понимание английской речи, попутно ребенок запоминает самые простые конструкции, для дошкольников отличный вариант «привыкания» к иностранному языку.
Show business's response
Мария К.
Level 4 Local Expert
February 17, 2022
Отсутствует обратная связь с организаторами, некоторые мамы приводят явно больных детей, на замечания организаторы не реагируют. Считается допустимым, что ребёнок на год старше проявляет агрессию по отношению к малышам. На замечание реакция типа: это мои проблемы и то что пинается, то это же дети, пусть пинает
Т
Татьяна Д.
Level 3 Local Expert
March 1, 2022
Прекрасный детский клуб, хорошая атмосфера. Очень профессиональные педагоги
Show business's response
  1. 1
  2. 2