Отучилась тут 9 лет и могу с уверенностью сказать, что это самые мучительные годы моей жизни (с той же уверенностью могу сказать что не жалею о том, что не осталась до 11-го).
Во-первых директор - противнейшая тетка, которая кошмарит маленьких девочек, за внешний вид, в том числе макияж, но поверьте будучи девочкой которая подкрасила реснички и губки, слушать то, что ты выглядишь как черти-что от намулеванной всеми видами декоративной косметики (причем очень не эстетично) тетки - очень абсурдно и звучит как анекдот.
Про зам директора по учебной работе ничего хорошего тоже сказать не могу)
Во-вторых ремонт... Выполнен в стиле барби😇 Стены фиолево-розовые, с каким то эффектом "царапин", до сих пор не могу понять чем руководствовались люди когда принимали это дизайнерское решение). Все постоянно царапались об эти торящие острые выступы и портили об них одежду.
Самым загадочным местом в школе я назову туалет, потому, что за все 9 лет моего обучения ни в каком из туалетов на любом этаже не закрывались двери либо просто отсутствовали🙂.
В-третьих учительский состав. Особенной сплоченности уч.состава я никогда не замечала, есть компетентные учителя, есть совершенно закомплексованные женщины.
Кстати из компетентных и знающих свое дело учителей в голову приходят только 5.
В-четвертых качество образования. Материал, что мы учили часто был устаревшим, интереса что-то учить учителя не разжигали, ходили туда как на каторгу)
Если ты сообразительный, то можно и на 4 и на 5 учиться, но если учеба дается тяжко никто заботиться не будет о том понял ты там что-то или нет. Для совсем тупых есть свои плюсы: если до конца четверти ты не умер - то тройку выведут, только вот не понятно: почему для глупеньких такая акция распространяется, а кому то за эту тройку надо из кожи лезть?
Как итог, всем учащимся желаю удачи, терпения и легко сдать экзамены)
А так, школу не советую, кстати процентов 85 учеников тоже отбитые, но это как бы для поселка свойственно :)
Могу сказать про школу времен директора Любовь Ивановны.
Из плюсов:
- учителя, если видели в ребенке старания все же шли ему на встречу, в плане оценок и так далее;
- школа выиграла грант, поставили очень много новых парт в году 2005-2006, помню как их разгружали прямо на улице;
- отдельные учителя, которые помогли школьникам развить те сильные стороны которые в них были заложены.
Я понимаю, что развить детей в классической школе очень трудно не имея узкопрофильных классов. Проработав уже более 5 лет в московской школе, где есть отдельные классы матвертикали, робототехники, инженерные классы, начал понимать, что нашим учителям, имея только учебники на руках, мел и доску, было трудно показать что то запоминающееся и интересное, зажечь "огонек" интереса в ребенке.
Из минусов:
-полный раздрай в управленческой команде, а также самих учителях.
Негласный принцип гласил: "делайте что хотите, главное, что бы это было за территорией школы, вне зоны нашей ответственности". Этот принцип убивает все старания отдельных педагогов. Школьники и учителя были отдельно друг от друга и дистанцировались. Многие учителя работали по принципу "с 8 до 14:30 и домой", поняли дети материал не поняли, уже не важно, я материал рассказала.
-учителя редко когда были настоящими психологами. Сугубо мое мнение, но помимо обучения, учитель должен быть еще и наставником в каком то роде. Здесь этого практически не было.
"Воспитанием детей должны заниматься родители а не мы"- лозунг, который я слышал очень часто что бы он стал правдой, к сожалению от такого подхода страдали и сами учителя, потому что они не контролировали процесс взаимоотношений между учениками. Иногда это перерастало в драки, иногда к унижениям и так далее. Учителя, как обычно узнавали о "таких действиях" самыми последними. Что говорит о полном попустительстве педагогической команды, если таковая вообще была.
- Несмотря на то что я учился в А классе, русский язык, литература и алгебра с геометрией велись посредственно.
Не буду указывать на конкретные персоны, они сами о себе все знают.
Особенно хромал 10-11 класс.
"Вы готовитесь к ЕГЭ, вот и готовьтесь, посидите тихо, мне нужно контрольные у 5 классов проверить".
Мы, конечно, сидели тихо и было даже "весело". Только вот расплата за это всё тянется ниточкой в моей жизни до сих пор.
-в связи с тем что большинство учителей женщины, без сплетней не обходилось, особенно если происходило какое-то событие у учеников;
-единственного человека которого одновременно боялись и уважали как взрослые так и дети, была Сухова "железная леди" мое почтение.
- техническое состояние здания. Помню когда по стенам первого этажа шуровала вода во время дождя. Зимой было так холодно, что на уроке сидели в верхней одежде. Меню в столовой было мягко скажем, без выбора. Помню приезжал на межрайонную олимпиаду в городищенскую школу, на тот момент там можно было выбрать разные блюда как первое так и второе, салаты, ну и внутри было оочень тепло.
-Стадион... Мне кажется это одна большая головная боль для всех, но почему нельзя за асфальтировать эти 500 метров? сделать до стадиона пешую асфальтированную дорожку, скамейки. Поставить новые брусья, отремонтировать баскетбольные кольца, которые уже за 30 лет облазял каждый школьник.
Вот такой была школа в моем субъективном понимании.
Данный комментарий является сугубо-личной интерпретацией увиденного и услышанного в период обучения в данной образовательной организации за все 11 лет.
И, как итог скажу. Многие вспоминают школу как лучшие времена в своей жизни, часто встречаются с учителями и так далее. У меня всё иначе, прошло уже 12 лет как я ее закончил, а школу эту обхожу по возможности стороной, когда приезжаю в поселок. Единственный учитель который "зажег" искру во мне, уже уволилась, переехала, иногда видимся.
Потомкам: сделайте из этой школы пример для школ всего района.
ни понимаю, на что обижаны люди к отзывах, школы хорошая, за лето повесили вывеску "школа номер 2".
2 новых охранника, есть для них отдельная комната, гардероб хороший, 2 спорт зала, раздевалки хорошие, буфет идиальный, большой выбор, кексы, пицца, сосиска в тесте, конфетки, шокодки, шоколадные ботончики, луковые колечки, кириешки и т.п.
учителя прелесть, с чувством юмора, не орут, на одной волне с нами.
один минул, что нету трудовика((только учительница по технологии, и та же добрая💗