Школа ужасная.
Система обучения: сегодня одна тема, завтра другая, послезавтра контрольная.
Педагоги неквалифицированные, кричат, унижают, а некоторые и оскорбить могут.
Ольга Викторовна, Александра Евгеньевна и Лариса Михайловна-заслуженные педагоги, которые интересно проводят уроки.
САМ-ужасное сборище, а куратор хуже, ибо может наорать, унизить и выставить последним гадом, даже если она сама виновата, а потом с чистой совестью уйти.
Учитель информатики частенько приходил на уроки с "лёгким утренним ароматом" перегара. Мне эта вонь через заложенный нос просочилась.
Большинство учителей опираются на копирование учебника, а на знания самого ученика плюют(только вот устные знания намного лучше письменных).
Валентина Григорьевна вообще отдельный вид "искусства", до сих пор помню, как она меня к парте приложила на контрольной, думая, что я списываю.
Учителей и директора нужно увольнять(кроме трёх вышеперечисленных), ибо у них уже маразм начинается.
В столовой есть невозможно, даже собаки это варево не едят(было проверено на практике).
Школа не заслуживает даже 2 звезды, но я в отличии от учителей завышаю оценку из-за адекватных учителей (так же выше были перечислены).
Школа👍👍
Учителя отличные, просто некоторые неженки не понимают и делают выводы что плохо учат.
Это самая замечательная школа.
Учителя объясняют все понятно, низкий поклон им. Никогда не кричат на учеников. Всегда разберутся, если кто то обидел. С ними всегда можно поболтать, обратиться за помощью)
1
Влад Д.
Level 2 Local Expert
May 19, 2021
Лучше бы я на дому учился, серьёзно говорю. Было бы счастливое детство, по крайней мере.
МБОУСОШ №4 - это ужаснейшее учебное заведение, в котором, к сожалению, мне пришлось учиться ЦЕЛЫХ, МАТЬ ЕГО, ОДИННАДЦАТЬ ЛЕТ! Теперь оно мне снится в ночных кошмарах на регулярной основе(
Чтобы не быть голословным, распишу подробно свою позицию касательно этого ужаса, а также кратко пробегусь по педагогическому составу школы, который меня обучал. Начну с недостатков, потому что их на порядок больше, чем преимуществ.
1. Ужасная программа обучения, построенная на принципе "сегодня изучаем одну тему, завтра переходим к следующей".
Проблема данной программы обучения (а я уверен, что это общероссийская программа обучения, требующая кардинальных перемен) заключается в том, что весь процесс обучения протекает в очень стремительном темпе и строится на бестолковой зубрёжке; человек, который не хочет зубрить, а хочет с головой погрузиться в тему урока, просто-напросто не успевает вникнуть в материал, как ему говорят "бросай всё - переходи к следующей теме".
Это абсолютно варварская позиция, которая в итоге плодит людей с липовыми дипломами, но с плохим пониманием своего дела. В первом классе детям начинают вдалбливать базовые дисциплины вместо того, чтобы приучать детей к социализации и правильному взаимодействию друг с другом, отсюда вытекает буллинг (травля), но это уже другая тема, которая будет подробнее отображена в следующем пункте.
2. Травля.
Самое ужасная проблема, с которой я столкнулся уже на первых годах обучения, меня травили по-всякому, даже помню в группы объединялись, чтобы несколько людей щемили одного беззащитного. Причём щемили меня просто так, ради прикола, посмеяться надо было над кем-то, дабы возвыситься в глазах других за чей-то счёт и за чью-то набитую голову.
Как я уже писал выше, это результат этой убогой программы обучения, которая не может привить ученикам правильные модели поведения в коллективе, а как коллектив должен быть дружным и сплочённым без знания базовых правил морали и нравственности? Такой коллектив будет прыгать по головам друг у друга; а те ученики, кто между собою подружатся, чтобы поиздеваться над кем-то, - рано или поздно расстанутся злейшими врагами, потому что животный эгоизм всегда берёт своё.
К счастью, я считаю себя сильным человеком, если пережил такое и сделал верные выводы из этого. А тех, кто на брата грязь наговаривал, ждёт Божья кара. Оставим это кровавое пятно на их совести.
Хотелось бы ещё отметить противодействие травле в школе №4. Его нет. Формально сделают замечание, может быть липового инспектора по делам несовершеннолетних приведут, который никак не накажет родителей провинившегося ребёнка. Прыгание по головам на этом не закончится, пока сам не начнёшь крепким словам отвечать агрессору. Уж я-то точно знаю.
Помните, что в случае травли нельзя рассчитывать даже на самых добрых учителей в этой школе, как говорится, у всех свои проблемы (низкая зарплата, неразделённая любовь), поэтому пока сами не начнёте давать хотя бы убедительный словесный отпор - паразиты не отстанут, ещё могу дать совет - подружиться с авторитетным учеником в классе, который не делает ничего обидного в вашу сторону, но в нужный момент прикроет вашу спину. Такие люди тоже есть, и именно таким нужно втираться в доверие, если не хотите дружить и пить сок с одной коробочки. Агрессоры поймут, что вы не один в поле воин, что у вас есть сторонники. Поэтому действуйте - всё в ваших руках!
3. Спорный педагогический состав.
Помню, как мы классным коллективом некоторым учителям разные животные клички придумывали.
Очень много спорных учителей работает в школе. Почему спорных? Потому что ведут себя они, мягко говоря, непедагогично и всячески нарушают этику общения между учителями и детьми.
Особых успехов на этом поприще достигла Белозёрова Ольга Викторовна (Лосиха), учитель биологии и по совместительству наш бывший классный руководитель, которая вместо обучения дисциплине занималась хер пойми чем на своих уроках, в основном это были какие-то классовые обсуждения не по теме, при этом я приходил для того, чтобы учить её предмет, как и все остальные ученики. На занятиях был шум и балаган. Если быть честным, я к ней относился нейтрально с 5-10 классы, педагог как педагог, толстушка-старушка с противной мордой, ничего особенного и выдающегося в её педагогических навыках я не увидел (не знаю за что у неё там высокие награды по педагогике).
Ровно до тех пор, пока в 11 классе она мне не начала откровенно хамить и всячески подрывать мою самооценку и самолюбие, причём перед всем классом выставлять меня посмешищем (да и другим тоже прилетало). Помню вопиющий случай, когда я неправильно заполнил бланк на пробном ЕГЭ, так она начала громко орать и при всём классе называть меня "дебилом". Моя самооценка в тот момент просто-напросто самоуничтожилась. Белозёрова Ольга Викторовна окончательно уничтожила свою репутацию в моих глазах как человек на последнем году моего обучения. Это не выдерживает никакой критики. Какой к чёртовой матери заслуженный педагог? Вы кого за дебилов-то держите? Да за такое пренебрежительное отношение к детям к стенке надо ставить! Ей медали за это дают! Скотина, животное, а не человек, там клейма ставить негде! Иосифа Виссарионовича на неё нет! Эту обиду я запомнил на всю жизнь, я искренне считаю, что такие пакостные и поганые вонючие рты и гнилые языки не заслуживают ни капельки прощения! Я искренне считаю, что за такое грубое правонарушение лицо при исполнении нужно привлекать к ответственности - штраф от 30 до 50 тысяч рублей по статье 5.61 (публичное оскорбление) согласно Кодексу Российской Федерации об административных правонарушениях.
Другая основная часть педагогов тоже остаётся под большим вопросом.
4. Зависимость школы от действующей власти, борьба школы за высокие рейтинги в ущерб комфорту учителей и учеников.
Помню, как наш классный руководитель, вышеупомянутая Лосиха (привык называть вещи своими именами), проводила массовую дезинформацию на фоне событий 2014 года в Украине, говорила, что там фашисты пришли к власти. Так вот, фашистов в Украине, как и в России - меньшинство, переворот был вполне оправдан, поэтому разделяю позицию украинских братьев, русским не хватает силы духа сделать то же самое, чтобы коммунисты снова пришли к власти и возродили Советский Союз.
Что касается Лосихи, так она нас призывала голосовать за Путина и его партию "Единая Россия", которые разваливают останки наследия Великого Советского Союза, развязывают войны с братскими странами, голосуют за отмену пенсий и работают в интересах чиновников и олигархов, а не на благо простых граждан. С точки зрения закона, любая религиозная и политическая агитация в школах запрещена. Опять же за это можно привлечь Копытную к ответственности, в психушку и в тюрьму, чтобы духу в школе не было!
Теперь перейду к плюсам. Их немного, всего один.
1. Данная школа может отметиться наличием уникальных кадров, которых нет нигде на планете. Особенно на фоне остальных можно выделились две кандидатуры.
Соловьёв Антон Валентинович- экс-учитель по ОБЖ и физической культуре. На своих уроках рассказывал интересные жизненные истории, касательно изучаемых тем, подкреплял теорию практикой; объяснял всё доступным и понятным языком, любил шутить. Запомнился своим доброжелательным отношением ко мне и помощью в трудную минуту. Помню, у нас были собрания по военной подготовке, на которых мне поплохело, так он отвёз меня на своей машине домой. Настоящий человек, на которого можно положиться!
Павлова Елена Геннадьевна - учитель русского языка и литературы. Именно она помогла мне сдать блестяще единый государственный экзамен по русскому языку (по этому экзамену я уступил одной отличнице в классе, опередив остальных отличников и псевдоотличников). Когда я к ней подходил с вопросами по учёбе - всегда с радостью помогала мне. Да, были разногласия, но они незначительные. Именно она привила мне любовь к объёмным текстам, как этот, за что ей большой спасибо! Вот, кто достоин настоящих государственных наград по педагогике!!!
Раз, час подводить итоги, взял незаметно - пробил. Напишу почему я поставил данному учебному заведению такую низкую оценку - два балла из возможных пяти.
Ужасная программа обучения, травля, учителя-хамы - это всё очень серьёзные недостатки, которые просто уничтожают репутацию данного учебного заведения.
Но здесь работает старая русская пословица: "С паршивой овцы хоть шерсти клок". МБОУСОШ №4 - это большая помойка, в которой можно найти свой кусочек меди и продать подороже. Именно на таких умелых преподавателях, которые любят свою работу, несмотря на все лишения, как Павлова Елена Геннадьевна и Соловьёв Антон Валентинович и держится вся ваша гнилая и коррумпированная образовательная система, на которой клейма ставить негде, жулики!
Школа хорошая, учителя внимательные. В этой школе училась дочь, теперь учиться сын. Большое спасибо учителю анг языка Бойдорико Людмиле Геннадьевне, за её доброе, чуткое сердце и хорошее воспитание подрастающего поколения, доброго ей здоровья и успехов в нелёгком труде.
"А из нашего окна школа новая видна"...я живу как раз напротив новой школы. и весь ее рост происходил на наших глазах. дети мои здесь учились,даже из других районов города сюда приезжают ребята.в данной школе сильный педколлектив,часто проходят различные мероприятия для города.двор особенно красив с весны до поздней осени,весь в цветах,есть скамейки ,где можно отдохнуть,лазанки для детворы.а теперь еще отремонтировали стаое здание школы это -что-то!!!
Отличная школа, хорошие преподаватели,все дети обучались в этой школе, выучились получили высшее образование,так же двое внуков закончили эту же школу. Кстати с хорошим результатом, теперь работают,один по специальности,ну а внучка конечно же нет.