Закончила школу в 2004 году. Тогда все было прекрасно, благодарна всем педагогам, которые вкладывали в нас максимальное количество знаний (ведь мы ходим в школу не за оценками). Сейчас моя дочь окончила первый класс. Будем смотреть, как школа изменилась за 20 лет, но пока всё говорит о том, что "марку держит" (или нам так повезло с учителем)
Не училась в этой школе и ребенок у меня еще маленький, но если та женщина, с которой я сегодня пообщалась - учитель в этой школе, то все очень плохо. Профессия учителя обязывает, надо уметь общаться с людьми и думать головой, а также заниматься с детьми надо, а не просто присматривать за ними.
Закончила эту школу в далёком 2017 году. Сам учебный процесс мне нравился, с одноклассниками отношения не сложились. Учителя сильные, действительно любят свою работу. Вернее так было, когда я училась. Сейчас, к сожалению, тех преподавателей уже нет. Отдельно хочу отметить мою любимую учительницу - Зубареву Галину Евгеньевну, Педагог с большой буквы.
Так же прекрасными людьми и педагогами были Егорова Галина Петровна и Яшина Валентина Алексеевна, царствие им небесное, очень люблю их и часто вспоминаю.
Ужасная школа. Директор совершенно закрыта от детей и родителей. Педагоги творят что хотят. Учитель не задает домашнюю работу - это законно? Дети дома забывают то,что проходили в классе. Хотя, учитель видимо скоро уйдет на пенсию, поэтому ей безразлично, как дети будут учиться дальше. Не советую никому туда идти. Сама идея школы как места для получения знаний - в этом случае, реализована плохо. Теперь - это место соблюдения каких-то формальностей, которые всё-равно не особо соблюдаются
В наш век не только «космические корабли бороздят просторы Вселенной», но и родители бороздят просторы интернет-вселенной. И вот там можно погрязнуть в настоящей чёрной дыре… Так, например, интернет-издание «REGNUM В Калуге» 24 августа опубликовало материал о том, что «родители первоклассников 14 школы бьют тревогу» и «озабочены большим количеством детей в классах». Ох уж эта погоня за кликбейтом!
В ходе чтения статьи выясняется, что число «родителей» равняется «мать одного из первоклассников». Оказывается, заметка была написана на основании скриншота социальной сети родителя («Это же не выдумка», – комментируют в агентстве). Вежливый и тактичный калужский представитель ИА REGNUM, утверждает, что таких матерей, кажется (!), было две, что даёт право корреспонденту на множественное число. Ладно, по русскому «зачёт».
Что с математикой? Согласно статье, «родители уверены», что «ни одно помещение классов по своим площадям не соответствует санитарным нормам для приёма столь большого количества детей». Есть ли основание для такой уверенности? Задача.
Дано: нормы СанПиН.
«4.9. Площадь учебных кабинетов принимается без учета площади, необходимой для расстановки дополнительной мебели (шкафы, тумбы и другие) для хранения учебных пособий и оборудования, используемых в образовательной деятельности, из расчета:
- не менее 2,5 на 1 обучающегося при фронтальных формах занятий;
- не менее - 3,5 на 1 обучающегося при организации групповых форм работы и индивидуальных занятий».
Вопрос: могла ли школа распахнуть свои двери для учащихся, если бы не прошла проверку калужского Роспотребнадзора? И где цифры, которые могли бы подкрепить уверенность родителей в несоответствии? Ч.т.д.
Далее издание продолжает цитировать возмущение «матери одного из первоклассников». «Директор школы кандидат педагогических наук Ксения Познякова на контакт с родителями идти отказывается». Однако, нет никаких данных о том, что корреспондент издания сделал хотя бы попытку поговорить с Ксенией Николаевной. «Я вам не скажу за всю Одессу», но я лично смогла договориться о встрече менее, чем за 1 минуту. Нехитрый квест, доступный любому родителю. А журналисты, как правило, ещё более настырны, чем простые смертные. Может, другая точка зрения здесь просто кому-то не нужна? Но может, конечно, просто не повезло.
На вопрос об опровержении, мне сказали, что материал не затрагивает меня лично, так что оснований нет. А вот и нет – лично меня затрагивает. «Джентльменам принято верить на слово», однако «слово – не воробей». Все эти «слова, слова, слова…» заставляют вести кампанию против ветряных мельниц. Помните, чем дело закончилось у Сервантеса? Или поверите мне на слово?!
Я мама первоклассника и четвероклассника 14 школы. Я знаю многих выпускников, которые вспоминают свою альма-матер самыми добрыми словами. Я знаю, что это «сильная» школа. Но, главное, я знаю, что мои дети здесь в безопасности. И их учителя уделяют им достаточно внимания. Достаточно для того, чтобы они читали книги, интересовались миром вокруг них, проверяли информацию, были готовы прийти на помощь и отвечать за свои слова и поступки.
Хорошими словами, как и делами, прославиться нельзя. Зато под ними не стыдно подписываться.
Мария Лазарева
Хорошая общеобразовательная школа. Одно отличие-здесь работает секция дзюдо и преподает один из самых лучших тренеров Калуги и Калужской области Семёнова Юлия Юрьевна!
Качество образования в школе, определяет количество поступивших в высшие учебное заведение из учеников выпускных классов, а в данной школе процент поступивших очень мал и не первый год...
Доброе, человечное отношение к детям, радушие педагогов, сильный педагогический состав, сохранение лучших традиций советского образования с внедрением инноваций.
Очень неудобно высаживать детей утром. Этот перекрёсток должен быть с полным красным светом. Тоесть красный должен гореть сразу везде для перехода к школе. Там водители торопятся и пи повороте часто незамечают детей, особенно утро когда те торопятся и перебегают даже на зелёный. В остальнтм нам нравится наша школа.
Ужасный спортзал, опасные ступеньки на лестничных маршах. Некоторые учителя печалят. Видимо не хочет город выделять деньги на ремонт, а государство на учителей.
Я живу напротив этой школы и вижу,что даже в выходные в спортивном зале до позднего времени занимаются.так же там есть бассейн и две спортивные площадки,на одной из них имеются тринажорные аппараты.
11
1
Костюкова Наталья
Level 5 Local Expert
August 19, 2020
Написали вопрос директору с просьбой обосновать огромное количество детей в 1 классе. Прошло 3 недели, в ответ - тишина. Заметно, как заинтересован директор во взаимодействии!