Школа конечно неординарная для деток особенных.в этом +.
Но вот отношение ,учителей и директора...честно говоря заслуживает больше внимания.все как то на .........как будто им это не надо,день прошёл и хорошо з/п то считается ,а будут ли знания,и как вы им это доносите большой ??? Все дети индивидуальны и каждому нужен подход на то у вас и школа такая. Ребята хорошие и дружные ,особенные по своему каждый. А коллектив надо менять на %50 точно ...не хотят они работать и решать насущные вопросы. К детям и родителям их много,(консилиумы,собрания они вообще не проводятся почти)а вот у них все гладко внутри да сладко.
После начальной школы в этой школе делать нечего.Если у вас есть возможность не отдавать ребенка туда, то ни в коем случае туда не идите!!! Одному ребенку ( без отклонений в умственном развитии) и, пришедшего отличником из начальной школы, не могут преподнести материал так, эти "профи" с огромным пед стажем, чтобы материал от зубов отскакивал. Учителя ссылаются на то, что ребенок "не догоняет", но ни у кого из них не возникла мысль о том, что может так объясняют " качественно", что такие "профи" материал до любознательного ребенка донести не могут при минимальной наполняемости в классе? На многочисленные возникшие обоснованные претензий к работе учителей и воспитателей у директора ВСЕМ родителям только один ответ, что в школе все "ок" и всех родителей отправляет к школьному психологу- это ли не показатель уровня "отличного" руководителя- неумение признавать свои ошибки и брать ответственность за косяки в организации учебного процесса, а обвинять в якобы "неадекватности" всех подряд родителей? Буду добиваться проверки данной школы уполномоченным по правам ребенка и прокуратурой с привлечением опроса родителей, забравших оттуда своих детей за последние два года, о причинах перевода детей в другие школы, с включением статистики обращений родителей к руководству школы и в мин. образования по качеству предоставляемых услуг, а также статистике несчастных случаев в школе под новым руководством.