Обычная школа (по опыту обучения в начальной и средней школе).
Из хорошего:
1) достаточно много кружков
2) учителя (хорошие люди, прежде всего)
3) просторные кабинеты, много места.
Из плохого:
1) при достаточно интересной началке совершенно провальные 5-6 классы. В началке и по направлениям предлагались классы (математический, гуманитарный и пр.), и эффективная начальная школа была с ускоренным обучением отобранных детей. В итоге в 5 классе все это сошло на нет. Детей из эффективки объединили с другими детьми, часть которых алфавит русского языка не смогла вспомнить в начале 5 класса. Из математического направления тоже ничего не осталось. Умным детям негде углубить свои знания, т. к. программа самая простая, базовая, без вариантов. И вообще много знать "не модно". В части классов был математический практикум, как отдельный предмет, по факту - все по тому же учебнику Виленкина, только другой учитель (и без высшего образования даже)
2) как результат, достаточно низкий уровень знаний на "выходе". Так, по итогам МЦКО по математике за 5 класс, только примерно 10%(!) детей всей параллели справились с заданиями на "отлично". И только чуть больше на "хорошо". Чтобы поступить в рейтинговые школы таких знаний даже на уровне 5-6 класса недостаточно.
3) в классах буллинг (травля). И это проблема не отдельно взятого класса, когда можно сказать "ну не повезло, не подошел коллектив". Хотя на сайте школы много красивых картинок и презентаций про борьбу с этим явлением, и есть психолого-педагогическая служба, и группа примирения, и от имени директора оперативно отвечают, но фактически ни-че-го не работает. Будете постоянно слышать от классной "я поговорю", от администрации "это неприемлемо и взято на контроль", но все останется без изменений.
Неудивительно, что умных, сильных детей родители из этой школы переводят. И если не на 5 класс, когда еще силен шлейф хорошей началки, то в 6-7 классах - точно.
Поэтому если у вас ребенок стойкий середнячок (в хорошем смысле), с крепкой психикой, и важно отходить в школу 9 -11 лет (просто потому, что надо и чтобы оставалось время на "пожить / погулять") - то это достойный вариант. Особенно если вы живете рядом, т. к. в этом районе альтернатив лучше сложно найти. Однако если вам нужно чуть больше, чем просто минимальная база и вы готовы тратить время на дорогу, то лучше поискать другой вариант.
Дополню свой отзыв, получив ответ от школы: ничего другого я и не ожидала. Отмечу, что вся информация доводилась неоднократно до сведения администрации (директора) именно по указанному адресу. Эффективность данного действия я указала в тексте отзыва. Отправить зам. директора по воспитательной работе, чтобы он ребят поругал и призвал "давайте жить дружно" - не в счет, т. к. это вообще неэффективно.
Если для школы 10% пятерок по МЦКО за базовую математику - это хороший результат (а учеников в параллели, на минуточку, порядка 300 человек), то это только подтверждает сказанное мной ранее.
В любом случае, хочу искренне пожелать школе развития и, надеюсь, работы над ошибками.
Учусь в этой школе 5 лет, отличная школа!!! Хочу выразить огромную благодарность, Прокоповой Ольге Ивановне, Дорониной Ольге Владимировне и Бурковской Елене Алексеевне! Лучшие учителя во всей школе! Так же хочу выразить благодарность Воронцовой Елене Александровной, мой первый учитель! Приводите учится детей, не пожалеете!
Школа в целом нормальная но учителя вообще ужасные. Учителя не выпускают в туалет, не дают времени что бы ответить сразу ставят два, бывает такое что не расслышал вопрос тебя спрашивают и начинают заводить разговор на две минуты. Учитель физкультуры (Александр Евгеньевич) лично мне с другом не дает просто походить на втором этаже в коридоре возле зала если сказал классный руководитель что-то в этой области сделать вы ему объясняете он хватает за руку и толкает.