Формирование предпосылок речи, начального лексикона, фраз у детей неговорящих. Коррекция системного нарушения речи у детей с ограниченными возможностями здоровья: ДЦП, РАС, ЗПР и с другими нарушениями развития.Занятия онлайн и выезд на дом.
800 ₽1 ac.hour
услуги психолога,нейропсихолога,клинического психолога для детей, подростков и взрослых. Сопровождение детей с ОВЗ, в том числе с задержкой психического развития, интеллектуальной недостаточностью, РАС .Консультации родителей
Нейропсихолог корректирует школьные трудности детей: познавательную сферу,учебные навыки, регуляторные умения,контроль и программирование деятельности. Занимается с детьми с 3-х лет. Клинический психолог поможет родителям понять особого ребёнка.
800 ₽1 ac.hour
Репетиторы английского языка, школьных предметов.
Английский язык для детей с 3-х лет, школьников: аудирование, говорение. Репетиторы начальной школы помогут адаптации к школьным нагрузкам, репетиторы школьных предметов подготовят к ВПР и др. зачётам Возможны занятия в группе малой наполняемости
700 ₽1 ac.hour
Инновации в развитии и коррекции: пескотерапия, игротерапия,сказкотерапия,арт-терапия
Пескотерапия развивает мелкую моторику, придаёт непринуждённый характер общения с педагогом.Все инновационные техники помогают мотивации детей к занятию, вносят интерес,побуждают к общению.
800 ₽1 ac.hour
Сенсорная интеграция. Эта техника применима ко всем детям,как нормо-типичным с незначительными отклонениями в речевом развитии, но и особенно детям с ОВЗ: РАС, ДЦП,тугоухость, снижение интеллектуальных возможностей здоровья,
Сенсорное развитие база для формирования высших психических функций: мышления, памяти, внимания и пр. Стимулы внешнего мира через анализаторы ( зрение, слух, вкус, обоняние, вестибулярный аппарат, тактильная чувствительность) развивают мозг ребёнка
800 ₽1 ac.hour
Двигательные технологии коррекции: логопедический массаж, логоритмика,кинезиологические и другие техники нейропсихологических методик.
Ритмическая деятельность имеет широкие возможности для развития слухо-двигательных связей, поскольку в её содержании используются не только словесная, но и значимая для возраста эмоциональная регуляция движений и действий
800 ₽1 ac.hour
Аппаратная БОС-терапия
Ритмическая деятельность имеет широкие возможности для развития слухо-двигательныхсвязей, поскольку в её содержании используются не только словесная, но и значимая для возраста эмоциональная регуляция движений и действий
Записались на диагностику к логопеду и психологу, "прошли" ее, психолог очень навязывала дополнительный курс для родителей, как принять "особенного ребенка", логопед повела себя не педагогично, вырвав игрушку которая лежала в доступном месте, на виду и заинтересовала малыша, резко одернула его, повысила голос, по окончании спросили, когда будет следующее занятие, так как были праздничные дни в мае, было обозначено время в выходной, оно нас устроило и мы согласились, во время занятия муж находился в коридоре, из кабинета был слышен лишь плач ребенка и повышенный тон преподавателя, после занятия более ничего не было сказано и к моему удивлению пришло сообщение, что мы обязаны выплатить неустойку, на первый раз 50% от стоимости двух занятий у логопеда и психолога, что ребенок в графике и мы не явились в назначенный час, а у них аренда и т.п., никаких договоров не заключали, ни какого графика у нас не было! Будьте внимательны при выборе!
Наше знакомство началось еще на типографской , когда *** там кабинет снимала . Еще тогда она показала, свои не педагогические способности . Грубая женщина ! Потом прошло много лет , и снова встреча , по совету знакомых . Проходили зря! (Пол года)Деньги на ветер , честно . Никаких успехов не произошло . И когда ребенок сказал , что она еще и руки распускает -это был край! Не советую Елену. Борисовну , однозначно
Ходим в речь+ всё очень нравится ребёнку. Я замечаю что ребёнок стал активнее в общении, увереннее в поведении и повилось больше друзей. Ходим к логопеду и психологу месяц и видим результат.