Classes for children:arts and crafts, pictorial art, computers and programming, foreign language, music, sport activities, singing, robotics, mathematics, dancing, theatrical creativity, chess, speed reading, calligraphy and literate, drawing with sand, English language, informatics, speech development, reading, art gymnastics
Мой сын ходит в школу с 1 класса, практически сразу влился в учебный процесс, наставники и учителя нами очень довольны! Динамика в учебном процессе за первые полгода была колоссальная 😃👏🏻! Он очень быстро начал читать, считать в уме, по английски заговорил, я каждый день удивлялась его успехами, он стал более усидчивым! Его творческий потенциал раскрывался день ото дня, я не перестаю восхищаться его талантам! 🤗 Все учителя вносят свою добрую и искреннюю лепту в каждого ребенка, я вижу с какими счастливыми глазами детки идут домой! Сын столько интересного рассказывает, моё материнское сердце счастливо за сыночка! Очень нравится весь педагогический состав, сын полюбил все предметы, а это значит, что каждый учитель нашел ключик к сердцу моего сына, это дорого стоит! 🙏🏻 Я ооочень счастлива, что нашла школу «Планета открытий» для меня это подарок Бога! 🙏🏻 Мои ценности совпали с ценностями руководителя и подходом в учебном, и воспитательном процессе педагогического состава! Благодарю за возможность быть частью «Планеты открытий»!!! 😃🙏🏻♥️🌺
Младший сын ходит в дошкольное отделение, и в полном восторге!! Очень рады, что нашли этот центр для него. Насыщенная, но не перегруженная программа, многостороннее развитие, а главное ежедневные улыбки стоят многого.
Старший в школе. Радует, что в детях поддерживают интерес к учебе, мотивацию, помогают приучить ребенка к самостоятельности и ответственности. Радует, что с уроками он справляется в школе и вечер можно посвятить общению внутри семьи.
Спасибо
Школа, созданная директором для своих друзей (вегетарианцы, нутрициологи, сексологи, продавцы травяных чаев и канген-воды и прочие игроки на тибетских чашах), а особенно для двух сыновей директора школы. Два лохматых мальчика, которые по-хозяйски себя ведут, носятся по общему коридору с криками во время уроков, а к 2 тьюторам относятся как с своим нянькам. Хороши преподаватели дополнительных занятий (шахматы, дзюдо, каллиграфия, логопед). Основные предметы (чтение, математика, русский) преподаются недостаточно хорошо; учителя равнодушны к результату: поймут и запомнят ученики что-то или нет. Дисциплины нет никакой. На все вопросы ответ один: «Отсутствие стресса для детей - это наш приоритет. Мы детей не ругаем и замечания им не делаем». Чтоб родителей успокоить, всем говорят, что дети делают успехи.