Хорошая школа -интернат.Детьми занимаются опытные педагоги.Дети хоть и не имеют умственных способностей,но очень трудолюбивы и много хороших вещей делают своими руками.
Педагогический состав необходимо уже поменять на молодых педагогов и директора. Необходимо больше квалифицированных педагогов, уклон на развитие детей с ограниченными возможностями. Логопеды, дифектологи, психологи необходимы.