В частной школе «Морошка» учится моя дочь в 3 классе. В школе всё построено с учётом физического и психологического здоровья детей. Просторные классы, уголки для отдыха и внимательный персонал создают комфортную среду для обучения.
В школе работает психолог, который регулярно проверяет состояние детей и помогает им в случае затруднений. Если ребёнок не понял тему урока, с ним дополнительно занимаются, чтобы добиться результата без вреда для него и родителей. У Василисы замечательный учитель Юлия Алексеевна, дети не хотят уходить со школы , детей обнимает , поддерживает и это все учителя в Морошке, на столько любят детей приятно видеть, что есть такие открытые 💕 сердца! Завуч Маргарита Владимировна открытый человек, душевная женщина, любящая детей , которая занимается дополнительно.
В школе есть столовая, продлёнка и дополнительные занятия. Дети гуляют на свежем воздухе, а территория школы позволяет им бегать и играть.
Подход к обучению и общению с детьми и родителями основан на принципах коучинга, что создаёт доверительную атмосферу и поддерживает мотивацию учеников.
Хочется отдельно отметить работу директора Полины Юрьевны, который организовал замечательное пространство для обучения и развития детей. В школе огромное количество всего хорошего, что можно описать, лучше посетите Морошку. Рекомендую !!! Это лучшая школа для Ваших деток.
Очень рада, что отдала сына в первый класс в школу Морошка. Малочисленные классы позволяют учителю подходить к каждому ученику индивидуально. Классный руководитель всегда на связи с родителями, внимательно относится к эмоциональному состоянию учеников и к общей атмосфере в классе. Радует, что много внеклассных мероприятий, кружков, общешкольных активностей. Детей учат рассуждать, принимать решения, коммуницировать между собой. Видно, как директор школы радеет за гуманистический подход во всём. Очень дружелюбная и уютная атмосфера в школе. Сын с радостью идет в школу, ему очень нравится учиться.
Впечатления о школе «Морошка»
С 1 сентября 2024 года поменяли ребенку школу. За плечами у сына два года в государственной школе. За это время у него полностью пропал интерес к учебе, так и не появилось друзей или приятелей среди одноклассников. Сын жил в режиме две через две: две недели учился, а две недели болел. Врачи порекомендовали перейти в школу с малочисленными классами. Мы же хотели найти школу, где сыну будет интересно учиться. Взвесив все «за» и «против», приняли решение о переходе в частную школу, выбор пал на «Морошку».
Первое впечатление оказалось положительным: экскурсию по школе провел наш будущий классный руководитель, далее собеседование с завучем и психологом и только потом поступление. Договорились о пробном периоде продолжительностью в месяц. На мой взгляд, этого достаточно, чтобы понять, как чувствует себя ребенок в новых условиях, как устроен процесс обучения, какие отношения в классе, как подается материал, как кормят. Всего за месяц мы влюбились в школу! У сына вернулся интерес к учебе, появились новые друзья, сложились прекрасные отношения с классным руководителем и другими учителями.
Несколько слов об образовательном процессе. Учиться нелегко, но интересно. Программа насыщенная, но не перегруженная. Сыну приходиться наверстывать упущенное за два предыдущих года по математике и русскому языку. Он не стесняется спрашивать, если что-то не понимает. В классе всего 10 человек, каждый сидит за своей партой. Расстановка столов периодически меняется. Есть уголок для отдыха с ковром и подушками, где проводятся классные часы, иногда уроки, и перемены. У каждого ребенка – свой шкафчик для вещей и место для учебников и тетрадей. Уроки успевает сделать в школе, поэтому нет необходимости носить тяжелый рюкзак. На переменах разрешено играть в классе с мячом, и мальчишки с удовольствием этим пользуются. Отдельная любовь ребенка – столовая. Завтрак, обед, полдник ждет и ест с аппетитом, просит добавки. После уроков на целый час дети выходят на прогулку, где активно играют и веселятся. Затем возвращаются в школу и садятся за выполнение домашних заданий. Ребенок остается в школе до 17 часов по собственному желанию, ему нравится быть там. А с утра ждет встречи с друзьями, и это нас очень радует.
Подводя итог, могу сказать, что школа «Морошка» превзошла наши ожидания. Вариативность и разнообразие, уважение друг к другу, умение слушать и слышать, семейная и дружелюбная атмосфера, обратная связь с учителями и директором, умение подмечать особенности именно нашего ребенка и находить к нему нужный подход – вот то, что мы получили, перейдя в «Морошку».
Хотела бы оставить отзыв , моя дочь пошла в 1 класс в сентрябре в эту замечательную школу. Ходим с удовольствием, очень нравится отношение, развлекательные программы каждый месяц разные . Поездки интересные, так же нравится то, что есть разные кружки. Айкидо, шахматы, классный руководитель молодая очень приятная девушка , детки обожают доброе отношение. Спасибо, мы рады, что являемся учениками школы Морошка
Долго выбирали куда отдать ребенка, чтобы и интересно было учиться, и было уважение к ребенку как к личности. Морошка собрала в себе все то, что мы искали. Ребенок бежит в школу с удовольствием. Классы небольшие, поэтому учителям гораздо легче найти подход к каждому из учеников, совсем не так, как в классах из 35 человек. После уроков прогулка, интересные доп. занятия и самоподготовка. Не надо дома с ребенком делать уроки. Это очень упрощает жизнь много работающего родителя ) И огромный плюс школы - ее персонал, все искренне болеют за дело и очень любят детей. Ну и штатный психолог - это прекрасно!
Надеюсь, мой отзыв поможет всем сомневающимся. Я мама активного ребенка с СДВГ.
Две государственные школы, комиссия ПМПК, одна частная школа, 2 месяца обучения дома со мной и это только за год! Везде мой ребенок оказался «неподходящий под норму», житель задней парты, ни на что не способный лузер. При том, что сад он заканчивал, умея легко умножать на 3. Зато первый класс гос школы дал нам тики, энурез, невроз (это я говорю о реальных диагнозах). Знаний не получил совсем, наоборот, растерял их на фоне нервного истощения, и пример «5-1» был уже серьезной задачей для него.
А дома заниматься оказалось испытанием для меня и моей работы.
В других школах была похожая ситуация – везде нужны удобные дети, которые могут зубрить часами, сидеть ровно всегда и никак не сметь выражать свое мнение. Если не можешь – сломают под систему.
Четвертая школа – «Морошка» - оказалась полной противоположностью. В самом договоре указана главная для меня мысль – к ребенку относятся уважительно.
Перед тем, как писать отзыв, я спросила сына почему ему нравится ходить в «Морошку». Вот, что он ответил:
- понятно объясняют
- много друзей
- всегда интересные праздники
- нет оценок
- интересная продленка
- вкусно кормят
Какие плюсы я вижу, как родитель:
- через месяц обучения сын, который не знал совсем английский, стал писать на нем, говорить слова и, главное для меня, он стал интересоваться этим предметом, спрашивать новые слова, вслушиваться в песни
- невроз и энурез чудесным образом прошли, поведение выровнялось. Шалит, конечно, но голова остается на плечах, не как раньше
- ребенок расстраивается, когда долго не ходит в школу, например, по болезни. Для сравнения, в гос школе они с одноклассниками уже после недели учебы придумывали план побега из школы
- прогулки каждый день и в любую погоду
- ребята все активные, но они не злые, все друзья (как в другой частной школе в первый же день начался троллинг, а учителя разводили руками и ничего не делали)
- нет оценок, но есть плюсы, на которые дают бусины. Бусины можно обменять на что-то интересное для ребенка. Это очень мотивирует, вижу это по сыну. Даже если ребенок не силен в чем-то, он не чувствует себя лузером. Помимо английского сын стал хорошо считать, писать прописью (раньше это было огромной проблемой, даже тело зудело у него), рассказывать интересные факты
- регулярно проходят интересные ярмарки, экскурсии, праздники
- на физ-ре есть айкидо/йога, а на продленке есть шахматы, театр (по желанию)
- не смотря на лояльное отношение, есть четкие границы для детей. Правила, которые все они знают и соблюдают. Причем, некоторые из них дети придумывают сами на собрании. Ребенка не унижают, а учитывают его мнение
- сильный и профессиональный классный руководитель. Сын с удовольствием идет в класс. Он знает, что, если что-то случится, можно всегда подойти.
В общем, мне есть с чем сравнивать, эта школа однозначно лучшая. Но один минус все-таки есть: это только начальная школа. Хотелось бы не уходить от вас после 4го класса…
Хорошая школа и приятные педагоги и руководители. Учат детей логически мыслить и договариваться между собой, решать конфликты и экологично дружить. Мне, как маме первоклашки и руководительнице известного поддерживающего паблика для мам "12 объятий" это очень важно. Нет токсичных соревнований, есть диалог между учащимися и учителями.
У меня в этой школе учится дочка, ходит с удовольствием. Школа новая и постоянно развивается. Руководитель школы Полина делает максимум, чтобы детям было комфортно и материал они усваивали с удовольствием. К каждому ребенку прислушиваются и используют сильные стороны. Очень нравится круг, когда утром каждый ребенок расказывает о своих переживаниях и предложениях. В школе домашняя обстановка, питание от повора, учителя подобраны с хорошим отношением к ребенку. В классе по 3-5 человек, на каждого есть время. Есть бассейн, дополнительные занятия и тд.
Зашла посмотреть, что за новая начальная школа открылась в нашем районе.
Была приятно удивлена доброжелательной встречей и отношением. Это главное для детей и родителей!
Главная идея: школа не предоставляет услуги, а даёт образование, возможность гармоничного развития ребёнку.
Цены фиксированы и не завышены, учитывая, что в классе всего человек 7, а школа будет работать с 8:30 до 18:30.
Конечно, не все готово ещё к приёму учеников,но классы светлые, уютные. Осталось кое-где навести "красоту": шторы, доски повесить, цветов развести.
Хорошее решение для родителей.
Через год зайду снова - будет актуально!
Вчера побывали с дочками на дне открытых дверей в школе «Морошка». Хозяйка и директор школы Полина провела экскурсию по школе. Посмотрели классы, где ребята будут учиться, играть, общаться, личностно расти, бассейн, где будут плавать и кафе, где будут перекусывать. Моим дочкам очень понравилось уютное пространство классов, а я была заворожена рассказом Полины о целях и задачах «Морошки». Во истину пространство для детей, для их развития и разжигания интереса к обучению. Представляете, у ребят будет круг, где каждый сможет выговориться, будут прогулки и театр, свободная игра, триз, английский. Познакомились с учителем будущих первоклашек, Еленой Николаевной, которая, несмотря на опыт работы в общеобразовательной школе, готова к интересной и индивидуальной работе с ребятами. Желаю процветания и развития!