Здесь учился мой старший сын. Закончил начальную школу, на отлично. Поменял школу,так как голова математическая, а не лингвистическая. НО,я очень благодарна начальной школе, углубленному погружению в языки, это тренирует память и лингвистические навыки. Последние остаются с ребенком навсегда, несмотря на смену профиля обучения. Сейчас и младший ребенок прошел подготовку и поступил в первый класс. Да, подготовка сложная, отсев серьёзный. Нагрузка тоже большая, так останутся сильные дети, те кто потянет, а не будет мучится сам и родителей мучить. Оценивание на подготовке объективное. Требования определены и озвучены изначально. Родителям тоже год подготовки придется напрячься! И домашними заданиями заниматься и темы по англйскому учить. Всё по взрослому. И нужно постараться и поработать год вместе с ребенком! Даётся возможность трезво оценить способности и интеллектуальные, и временные (привезти/увезти). По субботам учатся со 2 класса.
Да, и спасибо большое Татьяне Владимировне - золотому учителю начальных классов и золотому Человеку. Дай, Бог, ей здоровья.
Очень хочу, что бы отзыв помог именно родителям первоклашек.
Подготовка, начнем с того, 3 раза в неделю по будням с 16:00 плюс минус вы обязаны, не пропуская, привезти ребенка 6 летнего. Пропуски нежелательны. Нам очень сильно не повезло с учителем начальных классов Савельевой Еленой Николаевной. Никакой личной неприязни, но, Как первый учитель для ребенка, как дверь в мир образования, как важнейшая фигура в жизни маленького человека, это полный антипод. К детям отношение как к старшеклассникам, хочу напомнить, это шестилетки. Постоянные жалобы на маленьких детей, что те вертятся, крутятся, а урок длится 1,5 часа. С малюсенький переменой.
2 английского в неделю, где вы уже должны знать Английский, то есть дополнительно заниматься, потому что тексты по 18 вопросов, которые вы должны выучить на слух (вы, потому что дети не умеют , естественно, читать в этом возрасте и для удобство , вопросы переписаны на русском) я такое расцениваю как проявление непрофессионализма. То есть мы на протяжении всего времени подготовки, я читаю, ребенок учит, на уроке проверяют, как мы выучили. Методика такова. В итоге ты ищешь репетитора и отдашь учить с ним, потому что, помимо трех раз в неделю просто отвести, у родителей есть еще работа, дом, быт, хобби, родители и много других дел. Но, самое главное, что у нормального как раз ребенка это механическое зазубривание отбивает желание учить язык на второй теме о друге. С местоимения, оборотами, have, has и тд. Если бы дети учили стихи или ставили бы сказку на Английском, то те же самые обороты были слету запомнены. Я специально учила сама, что бы понять нужна ли нам эта школа. Про русский и математику, вам с порога внушают, что вы ничего не понимаете, потому что это гимназия, и это очень сложно). Хотя в половине тульских школ идет подготовка по Петеросону и Киселевой (почему учебником для логопедических групп, после чего, слава Богу, я старалась это пропускать, после транскрипций для 6 летних детей, многие стали писать йож вместо ёж и для рейтинг шла просто зубрили слава на Ё.
Вообще щемящий страх родителей перед рейтингом, это просто ужасно.
Родители, вашему ребенку 6 лет. Первый класс это легко. Никаких сложностей с прибавлением до 10 у детей не будет. Начальная школа должна быть ребенку в радость. Большая нагрузка должна быть соразмерна физиологии 6-7 летнего ребенка. Если вы впихнули в него 70 вопроса по английскому, то помните, вы сделали это за счет других навыков.
Итог: у меня ребенок все успевал, все учил и не было каких-то отставаний. Но, разобравшись, я не увидела не инновационных методик, не современных подходов. Схема такая, вам с порога внушают большую нагрузку, вы зубрите, ходите по репетиторам , из числа учителей школы и плюс дополнительно и всё. Но, вы крайне удивитесь, что в обычной школе, точно такие же знания, меньше нагрузка и более счастливые дети! И лично директору, я понимаю нехватку учителей, но гимназия это прежде всего отобранный пед состав. И только талантливые учителя на своем горбу профнепригодных долго не вытянут!
Школа как школа, ничего сверхъестественного. Однако рейтинг этой школы раздули до неимоверных высот. Нагрузка - непосильная, дз - объемное, отношения в классе - с любимчиками по принципу "у кого больше денег", "кто больше даст на лапу". На общеклассовые нужды скидываются,как будто покупают папирусовые тетради и перьевые ручки... Взятки? Неее, не слышали 🤭, поэтому покупают учителям подарки за 6-10тысяч и выше. Или конверты в суммой в ползарплаты. Где проверки по этому поводу? Или там учатся дети и из СК РФ по Тульской области? Да, есть дети родителей из правительства Тульской области, приезжающие с личными водителями, и неудивительно,что на этой почве постоянный буллинг тех,кто обеспечен меньше. Учителя и директор не вмешиваются,потому что, видимо,имеют свой интерес...
Дети - теоретики. В жизни не могут применить знания по иностранным языкам. В родительском чате постоянные недопонимания на почве: "Сдай денег, ты чё нищеброд?Зачем тогда учишься в этой школе?!"( С какого перепугу эта школа стола "частной", чтобы задавать такие вопросы?!) Ну и самое интересное - логотип школы лишён (!!!) Российского триколора! Не нашлось места в лого или мозгов у дизайнера, чтобы флаг нашей страны был определяющим в этом чудо-логотипе?! Да, школа с лингвистическим уклоном в изучении иностранных языков. Но русский, вообще-то основной и определяющий.
Выводы делать каждому,но факт есть факт - школа не дотягивает до уровня "элитной". Скорее,школа для тульских мажоров. За пределами региона знания школы ничем не отличаются от уровня знаний обычных школ. Знания получают те,кто Учит!!! А не те,кто больше платит и выходит с аттестатом этой сомнительной гимназии...
Не мучайте своих детей . Растите детей в любви, в дружелюбии, в мире. И учите любить русский язык,Родину, уважать учителей и одноклассников! Это будет лучший результат обучения... А не это вот всё