Очень хорошая школа.Хороший и постоянный педагогический состав.Все школьные процессы прекрасно организованы .Очень хорошее доброжелательное и внимательное отношение к детям и родителям.Руководство школы имеет большой опыт работы, поэтому все проблемы ,которые могут возникать между детьми решаются быстро ,профессионально,с пониманием детской психики и с любовью к детям.Желаю нашей школе сохранить этот дух школы,внутренний климат в сложной и постоянно меняющейся ситуации в образовании.
Активный педагогический коллектив, участвующий в новых проектах, педагоги проходят курсы повышения квалификации.
Для обучающихся созданы все условия для получения качественного образования. Рекомендую ученикам развивать в себе желание узнать новое. Н. И. Говорухина собрала в стенах школы настоящую команду единомышленников. Виват, школа! Ты лучшая!
Закончил школу в 2020 году, хочу пройтись по минусам и плюсам. Начну, пожалуй, с хорошего:
1. Не могу сказать, что все учителя в этой школе прекрасны, потому что это совсем не так, поэтому я выделю несколько учителей, которые повлияли на меня как на личность - Вершинина Елена, Лаптева Елена, Гурченкова Ирина, Зацепина Ольга, Саркисян Андрей, Светлана Павловна (к сожалению, забыл фамилию) - я искренне благодарен всем этим людям. Они высочайшего уровня специалисты и золотые люди. Если ваш ребенок учится у этих учителей - вам и вашему ребенку повезло
2. Школьное оснащение для уроков и отдыха хорошо оснащено. Нет того, чего бы не хватало - от компьютеров до кислот и оксидов.
3. Школа внутри очень неплохо выглядит.
4. Зимой открыт бесплатный каток на территории школьного стадиона
Из минусов могу назвать:
1. ИНОГДА неадекватное поведение директора (угрозы, что ученик не пройдет в 10 класс из-за его плохого поведения)
2. Озабоченность больше рейтингом, чем наличием знаний и готовности учеников к экзаменам
3. Допущение газлайтинга и буллинга учеников за внешний вид (2023 год, кому не без разницы кто как выглядит?)
4. Непрофессионализм некоторых учителей - сюда можно отнести и психологическое давление, о котором я сказал выше, и банальное незнание предмета в совершенстве, что не должно давать право человеку учить других людей этой дисциплине.
Хочу отметить, что учителя, которых я перечислил выше - никогда не совершали действия из тех недостатков, которые я перечислил, все зависит от конкретного человека, но руководство школы должно, в теории, следить, что за люди ломают будущих специалистов, и оставляют шрамы на психике детей, и увольнять их из школы с позором