Консультация психоневролога. Детский врач психоневролог в СПб
Врач психоневролог осуществляет полную диагностику психического развития ребенка в любом возрасте, осуществляет лечение патологий, используя все современные направления, методики и приемы коррекционно - развивающей работы. Работает с детьми раннего в
4000 ₽
Занятие Запуск речи с логопедом
Диагностика и индивидуальные программы по “запуску” речи у неговорящих детей
2000 ₽
Консультация с психологом. Занятия с детским психологом СПб. Семейный психолог.
- Консультирование по проблеме детско-родительских отношений;
- Психокоррекционная работа с детьми: страхи, тревожность, агрессия, школьные трудности.
- Психодиагностика познавательной и эмоционально-личностной сферы, исследование школьной готовности
2000 ₽1 ac.hour
Консультация логопеда. Занятие с логопедом. Детский логопед дефектолог. Развитие речи у ребенка. Маршала Блюхера Spb
Логопед – это специалист, задача которого выявить и исправить недостатки речи у детей и взрослых.
Видов нарушения речи огромное количество: искажения отдельных звуков, заикание, нарушения темпа речи, проблемы письма и чтения.
2000 ₽
Остеопат. Остеопатические сеансы в СПб. Детский остеопат
Консультация нейропсихолога. Занятия с нейропсихологом. Детский нейропсихолог.
Нейропсихолог на Маршала Блюхера. Нейрокоррекция – немедикаментозный метод помощи в развитии и коррекции психических процессов (внимание, память, мышление и т.д.), поведенческих особенностей, в т.ч. у детей с задержками или отклонениями в развитии.
2200 ₽
Консультация сенсорного терапевта. Занятия сенсорной интеграцией с сенсорным терапевтом
Сенсорная терапия центра "ЛОГОПЕДиЯ" основана на игровых упражнениях с учетом интересов и возможностей ребенка для улучшения передачи сенсорных сигналов к головному мозгу (контроль реакции тела, эмоций и поведения)
2200 ₽
Биоакустическая коррекция. Реабилитация на аппарате БАК в СПб
Биоакустическая коррекция (БАК) – это немедикаментозный метод, разработанный учеными из Российской академии наук в Санкт-Петербурге для для коррекции:
• синдрома дефицита внимания с гиперактивностью,
• нарушений речевого развития,
• отставаний...
1000 ₽1 pcs.
Диагностика навыков чтения, письма и счета. Занятие «Читай, пиши, считай легко!» для младших школьников (1-5 класс).
Основная цель занятий – помочь ребенку в преодолении трудностей обучения чтению, письму или счету, формировании учебной мотивации.
В основе занятий – нейропсихологический подход и метод сенсорной интеграции.
2200 ₽
Консультация специалиста по методике DIR/FLOORTIME. Развивающее занятие по методике DIR/Floortime
DIR/FLOORTIME – терапевтическая методика, направленная на всеобщее развитие ребёнка посредством игры. DIR/FLOORTIME-терапия эффективна для всех детей, так как отвечает за качественное развитие когнитивных функций ребёнка.
Посещали занятия с логопедом высшей категории Еленой Юрьевной. Очень рекомендую! Елена Юрьевна, настоящий профессионал своего дела, нашла подход к ребёнку сразу, результат работы увидели быстро, речь стала "чище", сын приучился к формату ученик-педагог, занятия развивали не только речь, но и мышление, мелкую моторику, внимание и память. Сотрудники центра чуткие и внимательные, сам центр полностью комфортен и для деток и для ожидающих родителей 👍
Мой ребенок в этом центре посещает адаптивнцю физкультуру и Кристины Валерьевны и занятия с дефектологом у Елены Юрьевны, после посещения кажлого заняти виден прогресс на лицо, спасибо большое этим специалистам за их проффесионализм и терпение.
На примере скажу, что ещё 3 месяца, назад мой ребенок с моторными нарушениями, не умел лазать по лестнице и прыгать, благодаря Кристине Валерьевне на детской плащадке он стал не только качаться на качели, но и лазить по всем горкам)
А благодаря Елене Юрьевне, наконец то, мы освоили имитацию, пытаемся повторять самые легике звуки , пусть ещё много впереди работы, но для нас это огромный шаг вперёд!)
Хочу выразить огромную благодарность специалистам логопедического центра "ЛОГОПЕД и Я" за профессионализм и ответственный подход к выполняемой им работе. Моя дочь (7 лет), окончив 1 класс, проходила в центре летний интенсив с 18.07.2024 по 02.08.2024 г. по проблеме дисграфии. Результатом интенсива стало значительное улучшение чтения и письма, сократились ошибки при письме, пропуски букв в словах, дочка перестала переставлять местами буквы и слоги, улучшился почерк.Учитель гимназии также обратила внимание на прогресс в развитии ребёнка. Спасибо !!!