Школа была построена в большом микрорайоне города в соответствии с целью реализации конституционного права получения среднего образования всем детям, проживающим в данном микрорайоне. Позже школа получила гордое наименование гимназии с правом оказания образовательных услуг. Никто на изменение статуса и замену определения обучение на оказание услуг не обратил внимание, полагая, что ничего не должно измениться, по крайней мере, школа не собственность гимназии и Конституцию никто не отменял. При поступлении детишек в 1 класс никто не предупреждал, что будет изменён образовательный процесс после девятого класса и будущая гимназия обеспечит для всех желающих только неполное, ТОЛЬКО до 9 класса, образлвание. Дальше из пяти имеющихся классов (примерно 150 человек) образуют два математических класса (около 50 человек), при этом будут некие переходные экзамены. Не выдержавшие экзамены, будут направлены администрацией этого образовательного учреждения из "родной" школы, в свободный поиск "чемодан, автобус, учитесь где хотите"! То есть родители будут вынуюждены бегать по городу и пристраивать детей в другие школы, в совершенно других районах города! А если мест не будет, значит на выбор другие города!
Короче, какому-то чел или чиновнику, не знаю, как полагаю, считающему, что имеет "светлую" голову, пришла идея, из пяти 9 классов созвть элитные математические класы! При этом, набор в них допускается для всех желающих, проживающих в городском округе. То есть создался конкурс на 50 мест! И даже не подумали "родным" учащимся, кто не прошел в "элиту", обучаться в "родной" школе, пусть по общеобразовательному профилю!
Вот представляете, если бы родители организовали среди директора и его педколлектива провести экзамены на профпригодность и изгнать недостойных с правом работы в любом месте, хоть в Америке, но только не в этом образовательном учреждении?
Вопрос: как педколлектив согласился с фортелями своего руководитнеля, так поступить с непрошедшими конкурс детьми и их родителями, создав нервозную обстановку? Как миннауки или как там ещё, не знаю, позволили обыкновенному учреждению, пусть и оказывающему образоватеьные услуги, так нарушать Конституцонные права детей, сдавших экзамены за 9 класс, но не прошедших по некому конкурсу в "элитные" классы?
Хочу высказать своё мнение перефразированными словами бывшего советского комментатора, " такие образовательные учреддения нам не нужны"!
Для чего сделали такую замену процесса обучения? Полагаю, что только имидж директора не дает покоя некоторым чинушам, пусть от оьразования, не более.
А родителям малышей, у кого еще "девятый" впереди, я бы порекомендовал уже сейчас искать другие школы для дальнейшего оьразования и чем раньше, тем спокойнее и детям, и их родителям!
Уважаемые родители, здравствуйте. Сегодня мне была предоставлена возможность продегустировать обед наших деток. В меню были следующие блюда:
— гороховый суп,
— куриная котлета с тушеной капустой,
— кисель, свежие огурцы и хлеб (белый и черный).
Судить я могу только субъективно, ведь у всех свои предпочтения в еде. Я сторонник простой, нежирной пищи, приготовленной на минимальном количестве масла, поэтому мне было вкусно. Конечно, суп я дома сварю понаваристее и погуще, и в кисель положу чуть больше сахара, но в совокупности всех составляющих компонентов представленного меню — обед нормальный.
В столовой чисто, на раковинах у входа в зону общепита есть мыло, персонал приветливый. В общем, мой отзыв положительный. Сегодня я наелась, надеюсь, наши дети тоже)
Моя дочь закончила данную гимназию.
На 3 балла хочу оценить директора и ее модель , спасибо учителям, до 9 го класса.
Если вы хотите оставить своего ребенка до 11 класса, либо готовьте репетитора, либо готовьтесь к худшему. Авто школа + Не берегут детей -
Дочка - с золотой медалью закончила школу.
По ЕГЭ - думайте! Будьте аккуратны!