Здравствуйте, училась здесь до 9 класса, хотелось бы сказать сначала о плюсах этой гимназии.
"+"
1.Еда во втором корпусе отличная, цены достаточно заслуженно выставляются. Повара компетентны, следят за воровством еды.
2.Спортзал отличный, есть конечно же отдельные раздевалки.
3.Ремонт делают, в основном сделали в спортзале.
4.В нынешнее время учителя по физкультуре отличные, но могут отругать за несоблюдение формы. (но это и так прописано в уставе)
"-"
1.Учителя посредственно относятся к своим предметам.Некоторые преподаватели уже могут оценить ученика и сказать ему,что он не сможет сдать той или иной предмет. К отличникам и хорошистам лучше и доброжелательней относятся,чем к троишникам. От троишников ничего не ожидают кроме 2-3, только если заполучить "любовь" учителя - всё зависит просто от везения. Очень не нравится, то как проводятся уроки, учитель не может успокоить класс и из-за этого теряется пол материала.
Учителя действуют по методичке,где если ученик не сразу ответил, то ему сразу же два.Некоторые учителя могут наорать на тебя и унизить перед всеми.
2.Про французское отделе вообще молчу. Уже берут тех,кто в начальной школе сдавал DELF , людей для набора во французское отделение мало, никто не хочет изучать его углубленно.После уроков 1-2 занятия(учитывая,что ты ещё в 9 классе ты должен идти на свои доп.занятия по подготовке огэ). Советую только тем,кто реально интересуется французским и вы готовы тратить время на такие занятия.
3.Очень строги к форме, могли не впускать без пиджака.
4.Очень часто менялись директора с 2020-2024( поменялось более 3 раз).Некоторые ученики даже не знают имя и как зовут директора.
Также учителя многие уходили(из них очень хорошие)
5.Классная руководительница и классные уроки проводятся очень скучно, все занимаются чем-то своим.Учительнице всё равно на класс, пытается поскорее избавиться.
Прошу, подумайте,поступая в эту школу.
Начальная школа-супер !!! Сын учился у Светланы Владимировны Горбушиной. Замечательный учитель и человек!!! Спасибо огромное 😀
дочка заканчивает старшую школу , любимая учительница -Осадчая Мария Анатольевна ❤️❤️❤️
Выпустилась в 2021 году. Школа с очень сильным педагогическим составом. Несмотря на нагрузку, все учителя очень добрые. Остались лишь приятные воспоминания об обучении здесь. Хотелось бы вернуться в те времена и пройти всё вновь🥰
Формальное и предвзятое отношение к ученикам. Никому нет дела до вашего творческого потенциала, хорошо что в реальной взрослой жизни все не так)
Пока меня дрючили за то, что цифры вылезают за клетку в тетради и за школьную форму, с родителей собирали деньги на шторы и охрану.
Например, купил в школьной столовой конфету в виде браслета. Подбежал хулиган и украл её, я побежал за ним . Ловит учитель и ведёт обоих к завучу. Выслушав нас, завуч говорит "Вот ты мальчик, зачем тебе браслет?" вместо того, чтобы ругать вора (при этом любимчика учителей и администрации).
Так было в 2004-2011 годах, когда я тут учился. Надеюсь, сейчас все поменялось. Много встречал хороших людей, закончивших эту школу. Но, видимо, они были такими же троешниками, не терпящими формализм, как и я)
Здравствуйте! Дочь учится в начальном отделении гимназии 171.
Хочу высказать слова благодарности нашему чудеснейшему классному руководителю Волощенко Анне Владиславовне.
Имея за спиной ужасно негативный опыт в прошлой (общеобразовательной) школе с другим учителем, я все еще не могу поверить нам ТАК повезло и с учителем и с гимназией.
Учитель на 10000% вкладывается в детей, которых ей доверили. Разрабатывает свои подходы в донесении программы, использует современные технологии не только в педагогике, но и включает элементы психологии и этики. К каждому уроку педагог готовит презентации и использует дополнительные материалы для доступного объяснения темы.
Дети очень любят и уважают Анну Владиславовну за интереснейшие уроки, справедливую строгость в поддержании дисциплины (а это очень важно в гимназии!), за невероятно интересную школьную и добровольную внешкольную деятельность. Сейчас дети участвуют в российском конкурсе «Большая Регата», путешествуют по музеям города, создают проекты, снимают образовательный фильм и проводят интеллектуальные игры для детей как в гимназии, так и за ее пределами. Читают интереснейшие книги на внеклассном чтении, обсуждают героев. Дочь ПОЛЮБИЛА ЧИТАТЬ! У меня, как у родителя был шок! Более того учитель на уроках литературы научила малышей вычленять главную суть, использовать метафоры, эмоционально окрашивать стихи. Тренирует память, орфографическую зоркость. Уроки окружающего мира - просто фантастика! Благодаря методологии учителя дети оформляют авторскую рабочую тетрадь, проходят материал с дополнениями от учителя (ни для кого не секрет что к учебникам по окружайке есть оооочень большие вопросики во всех школьных программах..). Анна Владиславовна проводит занятие «логические задачи», где дети решают олимпиадные задачи! Огромным плюсом так же является постоянная обратная связь от учителя, никогда не откажет во встрече чтобы решить какие-либо вопросы. Плюс создала для родителей очень удобную группу в ВК!
Да, при переходе из другой школы моей дочери пришлось изрядно попыхтеть так как уровень знаний и почерк были в плачевном состоянии. Сейчас оглядываясь назад я могу сказать что мы ничуть не жалеем и нам идеально подходит темп и объем программы, хотя да, бывает и сложно, но только так маленький человек приобретает способность трудиться и перерабатывать информацию.
Спасибо 171 гимназия! Спасибо директору, Андриановой Дарье Дмитриевне что у вас работает такой Бриллиант!
PS: на мой взгляд, выбор учителя - один из важных моментов. Если вы находитесь в поиске учителя, поделюсь своими выводами. Каким бы идеальным не был учитель, подходит он не всем. На мой взгляд нашего учителя НЕ рекомендую родителям которые:
-Уверены что учитель везде и во всем «должен».
-Родителям которые не готовы в связке с учителем доносить одинаковые ценности: уважение одноклассников, дисциплина в классе, ответственность.
-Очень активным детям которые не готовы к дисциплине и правилам.
-Родителям дети которых имеют серьезную нагрузку (профессиональный спорт, музыкальная школа и тд) так как в гимназии прийдется серьезно трудиться и «грызть гранит науки». Но если ребенок тянет, то почему бы и нет.
С уважением Юлия, родитель из 2Г :)
На редкость невоспитанные дети этой школы. Откуда их набирают? Столкнулись с ними в театре. Своим поведением, практически, сорвали спектакль. Разговаривали, ели чипсы, дрались. Учителя в буфете пили кофе. Стыдно за таких детей.
Чудесная начальная школа с высоким уровнем преподавания. В этом году начальную школу заканчивает мой ребенок. Ничего, кроме слов благодарности Байковой Н.Э., Прокофьевой Е.В., Синянской О.В. за организацию образовательного процесса, теплое отношение и главное -профессиональное преподавание и, соответственно, возможность получения ребенком классического образования в современных условиях!
В этой гимназии у меня учился старший сын и сейчас учатся младшие дети. Всего их пять. Не могу сказать, что всё идеально! Но поверьте такого места просто нет. Везде работают люди, а не роботы. Мои дети в начальной школе учились у разных учителей! Им очень повезло! Большое спасибо Антонович Марине Борисовне, Прокофьевой Елене Викторовне, Синянской Ольге Викторовне, Дубиной Грете Георгиевне, Галине Васильевне!
Прекрасная начальная подготовка детей! Не все они у меня отличники, дети же разные, кому-то нужны одни пятёрки, а для кого-то и тройка на каком-то этапе наивысший балл. Также и педагоги по французскому в начальной школе прекрасные: Наталья Владимировна, Анна Анатольевна, Вера Борисовна ( у них учились мои дети)!
Учителя все очень стараются! Проводят разные мероприятия для детей и родителей!
Что касается старшей школы, то тут всё неоднозначно! Всех учителей отметить не могу. Конечно не всё бывает гладко. Например, был период когда не хватало педагогов по математике и из-за этого знания детей очень снизились ( это я говорю сейчас только про своих детей). Возможно я не объективна! Конечно нам хотелось бы чтобы учителя приходили на работу всегда в хорошем настроении и были немного психологами! Ведь наши дети как и они не роботы, они только учатся жить и имеют право на ошибки! Моё субъективное мнение - если ты не можешь отделять личное от работы, если у тебя происходит выгорание, то пришло время поменять работу и не самоутверждаться за счёт ещё не окрепшей психики детей!
В целом, практически все педагоги дают очень хорошие знания! Требования здесь достаточно высокие!
В Гимназии учились двое детей. Целями поступления и обучения были: максимально плотное обучение детей, хотелось что бы не нужно было после школы ещё их доучивать или переучивать.
Итак.
- Абсолютно согласен с предыдущим отзывом, начальная школа - вопросов нет, всё очень хорошо, относительно состава и качества преподавания и вообще человеческого отношения к школьникам. Школе не достаточно гос. финансирования - собирают, но в пределах разумного, да и в принципе не жалко, так как это реально видно куда уходит. Хочется тоже сказать огромное им спасибо.
- старшая школа разочаровала:
- до 9 класса, по идее должен быть набор "массы" в головах школьников, но этого не происходит, так как в школе текучка преподавателей и более менее ценных, а главное стабильных, администрация переставляет на старшие классы, так как у них выпускные, а там ЕГЭ и его заваливать не comme il faut.
Поэтому 5-9 классы - обучаются по остаточному принципу. Бывает, что преподавателя по предмету просто - нет, какие то подмены, и ждите пока наймут.
Вопрос к интересующимся Гимназией 171, на который нужно бы ответить, Я пока на него ответа не нашёл.
Гимназия, с углублённым изучением французского языка, на сайте написано с двуязычным русско-французским отделением, ЧТО ВЫ ОТ НЕЁ ОЖИДАЕТЕ ?
Направления в старшей школе - 4, это после окончания 9 класса:
- двуязычное - дети которые там, должны, заметьте - должны по сути свободно разговаривать на втором языке, но те, кто это делают - это не результат плодотворной работы преподавателей это школы - это репетиторские создания. Любого у кого пятёрка на “двуязе” бери - можно спрашивать у кого занимается дополнительно.
Остальные - ну 4, ну 3 переходящее в 4. Тестирование на “двуязе” - это фиаско для французских преподавателей. Причём вроде как должен быть у детей - сдан экзамен на знание DELF, но так как недобор в класс, берут уже любых. Это приводит к непродуктивной работе в классе, учащиеся не однородны.
- физ-мат - это кривить душой, математики и физики, по сути там нет. Уровень очень слабый, в 239 наверное 171й пугают их двоечников
- хим.био - это тоже далеко от той же медицинской гимназии, на Сампсониевском
- соц.эконом - это вообще сливочная, туда идут все , кто ещё " сильно не устал" учиться
По итогу:
-Преподаватели очень инертные, никому ничего не нужно. Чем ближе к выпускному классу, тем больше понимаешь, что время потрачено зря, а денег на репетиторов потрачено очень много.
-Классные руководители, по крайней мере у моих детей - просто никакие, есть даже впечатление, что их и нет, живём у Культурной Столице, на посещение достопримечательностей времени и желания – НЕТ.
-Все ученики, у кого “Отлично” по французскому - это не заслуга преподавателей, а заслуга репетиторов, а это и дополнительное время отобранное у детей и деньги, которые можно было бы потратить более эффективно. Хотя преподаватели школы имеют Альтернативное мнение и очень радуются наградам на Олимпиадах по французскому.
-Та же история с недостатком финансирования в старшей, если честно бедненько, но чистенько - за это спасибо администрации.
-Последнее время стал замечать, что в школе, особенно это историки, рассказывают детям , какие то либерально-альтернативные истории про прошлое нашей страны, ну это просто для справки.
Поэтому:
- начальная школа - да
- средняя - нет, и ещё раз нет
- старшая - только если есть СИЛЬНЫЙ интерес к французскому, НО всё равно придётся заниматься дополнительно на стороне, а тогда смысловая нагрузка только лишь получить по окончанию “корочку”.
PS: смотрите результаты ЕГЭ по 171 и не тешьте себя иллюзиями
Нормальная школа, есть минусы и плюсы. Уровень знаний достаточно высокий, хромают точные науки, но не сильно. Для провинциалов диковато, что их не облизывают, для ленинградцев все привычно. По моему мнению хорошое учебное заведение.
Родители! Подумайте несколько раз, прежде чем отправлять своего ребёнка в эту «гимназию». Ребёнок на выходе получит нулевые знания и испорченную психику. Многим учителям этой школы, как например учительнице физики— Ждановой Марии Викторовне хочется посоветовать обратиться к психологу дабы не портить психологическое здоровье Наших детей, и не проецировать собственную не удавшуюся жизнь. Уважаемая, Мария Викторовна, если прочтёте этот отзыв, пожалуйста примите к сведению, что Вы не имеете ни какого права самоутверждаться за счёт наших детей, не вы их растили! Ставьте дома такие эксперименты над собственными.
Уважаемая, администрация школы перестаньте игнорировать проблемы в лице психологического насилия над детьми, примите меры.
Но стоит отметить то, что в гимназии ещё есть пару хороших педагогов, которые любят своё дело и стараются передать детям максимум знаний. Жаль, что таких педагогов все меньше и меньше.
Хочется чтобы гимназия осуществляла подбор учителей более внимательно и проводила тестирования на псих отклонения.
Прекрасные учителя, в большинстве своём. Достаточно неплохой контингент учащихся. Ремонт школы средненький, совсем недавно начала появляться туалетная бумага и мыло в уборных, уже хоть что-то. Школьная программа не идеальна, но на хорошем уровне. В общем, знания в данной школе вы 100% получите, и конечно же главная фишка- французский, который преподают квалифицированные учителя. НО! У меня одна звезда и если бы можно было поставить минус пять звёзд, я бы сделала это. Итак, если вы хотите слышать оскорбления по утрам, занизить самооценку ребёнку, принимать звонки ребёнка в слезах, о том, что его не пускают из-за оттенка волос, недостаточно длинных носков и т.п. Если вы хотите чтобы вашего ребёнка называли японской прост@туткой, украшенной шл@хой, если хотите чтобы из-за безобидных колготок с котиком из Кальцедонии, говорили, что в них будто бы отрублены ноги, то со спокойной душой отправляйте ребёнка сюда. Все эти слова не выдумка, всё, кроме слов о японской прост@тутке (хотя и они от надёжных источников), были услышаны мной лично от достаточно важных лиц нашей гимназии (имена называть некорректно). Поверьте, если бы все эти слова говорилось действительно детям, которые выглядели именно так, как их называли, я бы не так была возмущена, хотя считаю, что в любом случае, оскорблениями делу не поможешь. Похвально, что администрация школы хочет того, чтобы ученики выглядели как гимназисты, а не как вышеперечисленные особы, но такой ли ценой...? И ладно когда "получают" ребята за действительно такой себе школьный вид, а что делать когда это доходит до абсурда. Сама я тоже слышала придирки, такие как: короткая юбка, которая, к слову, была до колена; длинный хвост, просили сделать кичку или подстричься (мне кажется, если волосы убраны в хвост, этого должно хватать, никто не обязан каждое утро делать себе причёски и заливать всё лаком, а то вдруг волосок торчать будет, тем более волосы мои чуть ниже лопаток, а не до колена); про волосы-это вообще отдельная история, как-то моему однокласснику сказали, что он будто седой и ему нужно сменить цвет волос. Как такое предложение можно считать адекватным...? Он же был не с зелёными волосами и не розовымы, а вполне с натуральным цветом... а если я правда сидею, такая особенность моего организма, я что, должна буду обязана краситься...?; как вам ещё история про лифчик: мы с подругой шли в кабинет, к нам подошла одна учительница и сказала, что лифчик моей подруги просвечивает через рубашку, и так ходить не стоит, а то что это такое, мы что, мальчиков соблазняем.... при том лифчик был белого цвета, а рубашка самая обыкновенная. В общем, таких историй миллион, я уже молчу о том, что некоторые учителя могут пригрозить ставить двойки, пока не будет форма под их требования (которые совершенно не ясны). Без пиджака можно вообще не появляться, вас никуда не пустят. Организация оставляет желать лучшего, а ведь это то, от чего зависит общий склад обучения. Ну и конкретных индивидов (учителей) с кучей тараканов никто не отменял, но я думаю по-другому не бывает, в каждой школе найдутся такие люди. В итоге хочу сказать, наверное можно не обращать на это внимание, ведь в школу приходишь за знаниями, но так тяжело их получать, когда 11 лет тебе говорят: "Ты никто, твоего мнения нет, твоя личность ничто, ты будешь подчиняться нам, а то тебе придётся совсем не сладко" (утрирую), - но таков посыл. Слёз пролито много в этих стенах, потом и дома из-за школы, жаль, что до них в этой гимназии никому не будет дела. Обидно, что на первом месте стоят совсем ни знания, конечно же ни чувства учеников (то что дверцы не закрываются в туалетах, и невозможно спокойно сходить по своим делам никого не волнует, сколько раз совет старшеклассников поднимал этот вопрос, толку только...), даже ни деньги, а собственная выгода, какая-то условная репутация, когда приходит проверка, всё создаётся так, будто школа и её ученики идеальны, помню, даже муляжи сушилок для рук повесили в туалеты, тоесть у них даже провода не было) Было бы смешно, если бы не было так грустно. Всё дальше в таком же духе, всё делается для какого-то виду. Обязательные выезды учителей на все конкурсы, участие в гос. мероприятих и т.п. Я надеюсь, когда-нибудь в этой школе одумаются, ведь самое главное - это дружба всех составляющих школы, когда администрация это поймёт, все рейтинги и репутация придут сами........
Прекрасная школа!
Добрые учителя! Минус: в туалете нет замка. Всем советую!
5
4
А
Аркадий Л.
Level 12 Local Expert
June 19, 2023
Ну что могу сказать про это заведение. Просто красивая обёртка с непонятным содержимым внутри. Гимназия с Французским уклоном в которой за 11 лет обучения дети не могут связать двух слов на обучаемом иностранном языке это нонсенс!
17
10
М
Мария
Level 3 Local Expert
June 28, 2023
Присутствовала на вручении аттестатов выпускникам 11 классов. Поразила выходка одного юноши. Он вышел получать аттестат в домашнем халате. И это элитная гимназия! Просто нет слов!
Детей мучают, школа отстой. Директриса ничем кроме нашей школьной формы не интересовалась. Напихала в классы чуть ли не по 40 человек и мы вот так учились. В университете чувствую себя дауном, потому что не умею и не знаю некоторые элементарные вещи
Училась в этой гимназии с 1 по 11 класс. Также здесь училась моя сестра.
Французский на высшем уровне! Поступив в университет, я общалась на французском на уровне преподавателей. На базе французского сейчас изучаю испанский.
Огромное спасибо преподавателям и директору.
Хотела бы детей определить в эту гимназию, но проживаем в другом районе
Хоть и трудно учиться некоторым ( не мне ) мне там нравится. Гимназия очень большая и красивая , много хороших учителей и т.д. . Хорошо что я поступил :)
Погожим днём , идя по комсомола улице , нашёл я пропуск в гимназию сию. Отнёс его по месту прописки. На КПП гимназии охранник-цербер в форме, соответствующей чину , устроил форменный допрос.... вы кто? , не отвечая на моё... здравствуйте,представился я вежливо и скромно в ответ молчанье и немой вопрос в глазах . Дежуривший старшеклассник пришёл на выручку, вот ему я и изложил причины суть визита в "светоч образования "сего. 7-б член коллектива ,Варвара батьковна, точнее маша-растеряша, идя по комсомола потеряла документ .Проша вернуть его ей лично в руки с наилучшими пожеланиями в успехах освоения знаниями ЕГЭ и личной жизни.Парень молодец; контактен, не суетлив, схвативший суть вопроса на лету ,по благодарил меня за хлопоты и мы расстались распрощавшись. Охраннику-З, гимназии 4+, старшекласснику 5. Спасибо.
Лучшая начальная школа в городе. Однако, если внутренняя политика директора останется прежней, в начальной школе не останется тех учителей, которые делают гимназию лучшей начальной школой города.
6
5
Устина В.
Level 8 Local Expert
September 26, 2019
Самая невероятная гимназия, столько воспоминаний! Лучшие учителя, лучший директор! Французский на таком высоком уровне даётся ученикам, что после школы можно спокойно ехать учиться во Францию. Неимоверно благодарна родителям за то, что отдали меня в эту школу. Отдав сюда детей, вы не пожалеете. Выходят из школы культурные, образованные люди.
Детей надо набирать "по штату" а не с переполнением вдвое... отсюда и все остальные проблемы. Качество образование в среднем низкое, нормальных преподавателей мало. администрация заботится об отчетности. В время СССР здесь учились те, кто хотел уехать...