Все идеально. Хорошие учителя, добрые дети,кормят вкусно, интересные уроки. Есть вне уроковые занятия например: хореография, хор. Милый персонал! Хорошая гимназия!
Ребенок поступил своим умом, учился там в 1 классе, во втором оттуда сбежали... в течение второго класса ушло 7 человек. Многие мои знакомые забирали оттуда детей из других классов. К слову сказать, это культурные и образованные семьи...
Часто можно было услышать: "У нас многое незаконно, вы знали, куда шли" 🤷♀
Отличная гимназия. Высококвалифицированные преподаватели, классы оборудованы современной техникой и эргономичной мебелью. Большое внимание уделяется всестороннему развитию детей. Наряду с общеобразовательной программой имеется широкий выбор факультативов.
Если хотите не испортить психику своему ребёнку из-за одной женщины, которая требует на физической культуре ломать все свои конечности ради ,,пятерки,, , то вам не сюда. Учитель музыки вообще оркестр походу собирает.
Школа и музей под одной крышей, сохранение традиций, хорошее образование, воспитание любви к Родине. Создано и живёт благодаря энтузиазму людей и их вере в Великую русскую историю и культуру.
9 апреля по каналу "Рифей" посмотрела сюжет, в котором учителя гимназии 11 возмущены тем, что в их школу придут учиться дети из аварийной 21 школы. Стыдно за вас учителя 11 гимназии.
1. Все дети РФ имеют равное право на образование (см. Конституцию РФ).
2. Новый корпус построен на деньги бюджетов г. Перми, Пермского края и РФ, а не на деньги учителей и родителей гимназии 11.
3. Где лучшие качества российских учителей доброжелательность, взаимопомощь. Или эти качества вы демонстрируете только "нашим детям"?
4. Вопрос к департаменту образования, когда чиновники научатся разговаривать с администрацией школы, с учителями?
Замечательная школа. Интересно детям учится я стенах музея. Отдыхать на перемене в холле, в котором когда-то творил сам Сергей Павлович Дягилев. Венец творения Эрнста Неизвестного - скульптура гения также украшает школу
Нормальная школа есть 2 обязательный язык французский ещё есть хор
В первом классе обязательно хореография, а в остальных классах платно
В общем школа хорошая
Школа нормальная но есть проблемы с учителями, их не хватает идут молодые люди которые либо сами учатся либо только закончили что касается младшей школы там все стабильно злые учителя, не бегать, не прыгать, и такие себе педагоги
Очень некультурное отношение работников гимназии к музею Дягилева и к посетителям. Дверь закрыта, по телефону посылают , ничего не объясняют. Охрана ничего не знает. Секретарь не берет трубку. Попасть в музей невозможно.
Мы закончили эту школу. Осталась благодарность за общую атмосферу уважения к ребёнку, что прививала Раиса Дмитриевна.У многих проходит сложно подростковый период, но благодаря постоянному вниманию, деликатности и заинтересованности Нелли Аркадьевны,а в последующем Анны Анатольевны,в классе не было напряженной обстановки.Они детей учили не просто учиться, но и дружить, думаю в наше жесткое время это немало. Как вспоминают ныне покойную Галину Леонидовну , ее Пушкина! С ее уходом, как сказали ребята, закрылась страничка детства. Осталась благодарность и к другим педагогам. Часто ли мы думаем, что и они люди? Сейчас, когда труд учителя не в таком почете, как ранее, они все же идут к нашим детям и стараются им что-то дать. О материальной стороне , а она , увы, в основе всего,уже не говорю. Безусловно большую роль сыграл и определенный уровень родителей - в первую очередь интеллектуальный. Мы знали чего хотим для детей и где должны идти в помощь. Но это ситуация типична для всех школ. Если кто-то скажет, что без репетиторов подошёл к ЕГЭ , не поверю. Программы тяжёлые, не все могут справиться самостоятельно. Итог- у нас был сильный выпуск, большинство в серьёзных ВУЗах, многие в Питере и Москве. Но наши дети и сейчас, по прошествии времени, вспоминают свою школу, говорят, что была вторым домом.
У меня прекрасный интересующийся сынишка Любит классику и математику.Но нас ввжили и.о.директора и завучи не проучившись и 12дней в сентябре.Родители сказали,что платят в школе много,но толку то нет от этого.Дети не имеют детства,и свободного времени.Постоянно все в напряжении.
11
3
И
ирина бородулина
Level 2 Local Expert
April 12
Перевод детей из 21 школы ущемляют права учеников гимназии, страдать будет учебный процесс. Дети заняты с 8 до 17 час. Их интересы ущемлены. Процесс ремонта в 21 школе стоит на месте. И тут вопрос к руководству города. И очень большой, чем занимаются? Беспредел, вопрос ремонта 21 шк. стоит 3й год и ещё столько же будет. Бездействие Минобра решили перевалить на школьников гимназии!!!! Безобразие
Я там училась. В первом и втором классах столкнулась с травлей со стороны учителей, после этого ушла, о чём абсолютно не жалею.
12
Р
Ринат
Level 3 Local Expert
November 27
Тараканы на 1-ом этаже,а еще говорят «не выкладывать,ведь это единичный случай»,учителя на 3,школа чисто для девочек,к пацанам отношение другое,не хотите ломаную психику-не идите
Здесь Дягилев жил!
Этот одноэтажный, с цокольным этажом и антресолями, жилой дом, являвшийся памятником истории, построен в стиле русского классицизма в середине 19 в. по проекту архитектора Карвовского для пермского винопромышленника П. Д. Дягилева. В этом доме в 1880-1890 гг. жил крупный русский театральный и художественный деятель, один из учредителей художественного объединения «Мир искусства», пропагандист русского искусства Сергей Павлович Дягилев (1872-1929).
Расположенный на пересечении ул. Сибирской и Пушкина дом состоит из двух объемов – одно- и двухэтажного. Одноэтажный жилой дом, именно в котором и жил Сергей Дягилев, решен в традиционной для классицизма манере, имел отличительную особенность - внутренний двор, над которым после реконструкции появился объем второго света. Парадный вход выполнен на ул. Сибирскую.
В качестве жилого дома здание использовалось до 1891 г., когда было приобретено Городской Думой.
Семья Дягилевых известна в г. Перми как своей благотворительностью (П. Д. Дягилев вносил средства на основание православных храмов и монастырей, строительство театра), так и музыкальностью (здесь проходили собрания и концерты Пермского музыкального кружка, созданного по инициативе И. П. Дягилева). В доме бывали известные люди: художники Павел и Александр Сведомские, певица Александра Панаева-Карцова и др.
После приобретения дома городской Думой здесь предполагалось устроить отделение Государственного банка. Однако в 1894 г. дом передан Александровской женской прогимназии (с 1907 г. – гимназия). Помещения приспособлены под классы, внутренний двор объединен с домом общей крышей так, что получился двусветный зал.
В 1910 г. вдоль ул. Большая Ямская (Пушкина) к зданию по проекту архитектора Попатенко делается 2-этажная пристройка с учебными классами, соединенная общим коридором с основным зданием. В период Гражданской войны здесь располагались подразделения армии Колчака.
В качестве учебного заведения здание используется до настоящего времени. Сейчас это гимназия №11. Здесь в 1909-1916 гг. училась народный художник Узбекистана Надежда Васильевна Кашина, в 1934-40 гг. – Герой Советского Союза, разведчик Владимир Александрович Дышинский.
Здание отлично отреставрировано и является местом непрерывного паломничества всех поклонников Сергея Дягилева со всего света.
В некоторых классах не очень повезло с учителем. Обстановка сложная. Дети нервные и запуганные.
Пафоса очень много.
Из плюсов - новое красивое здание, много дополнительных занятий, сильное образование.
Мы столкнулись с травлей и буллингом. Автором выступает девочка при полной поддержке влиятельной мамы-адвоката. 5 классных руководителей ушло. В детском чате, где присутствует и классный руководитель, эта влиятельная девочка угрожает и детям, и учительнице. Мама говорит - не трогайте моего ребенка, затравлю школу прокуратурой.. Начинается учебный год. Дочь боится идти в школу. Хорошо учащаяся дочь. Из класса каждый год уходят хорошие ребята. Завуч разводит руками - что мы можем с этим поделать, нам тоже угрожают прокуратурой. Эта влиятельная мама устроила в соцсетях травлю родителей чудесного мальчишки из нашего класса. А мама этого мальчика была после операции на сердце - чудом выжила.. Вот такая страшная обстановка в элитной гимназии. Детям страшнее, чем в самой маргинальной школе.
Обертка красивая - музей, хор, хореография, старинное здание, новая школа. Все здорово. Учебные планы в гимназии отличные. Но педагогов нет. Работает либо молодежь, совсем юные девочки, которым еще самим учится надо, либо вообще незаинтересованные педагоги, которые чуть что - "у меня зарплата низкая".
Толи их бесит, что родители обеспеченные, толи по какой-то, неявной для родителей причине в эту школу не идут работать нормальные учителя. Не знаю..
Знания - система натаскивания. Но что могут дать эти вчера закончившие девочки?
Дети там сильные. Это не школа, это родители-молодцы, репетиторы и дополнительные курсы. Все ходят в языковые центры и прочие места. Школа тут ни при чем вообще.
Один бесспорный плюс - нет семей со сложным положением - нет хулиганов и по-настоящему отстающих деток.
Никакой это не ДОМ, это строевая подготовка с красивыми условиями. Но опять, дети должны учиться. Любите их дома и своими силами. А учителя пусть муштруют.
Я учусь в этой школе. Могу сказать что в новой школе приятный ремонт и тп, а старая школа не разваливается. Я очень недовольна администрацией и учителями. Меня саму хотели выгнать оттуда. Есть всего несколько преподавателей которые помогают и хотят лучшего для учеников, остальные же либо очень злые, либо незаинтересованные, либо молодые и плохо преподают. Лично я считаю что школа застряла во временах когда она была ?александрической? гимназией для девочек, в основном из за старой директрисы которая вместе с завучами со слезами орёт на детей о том что у них нет денег, при этом топя за правительство. Ни одной линейки без этого не прошло.
Так же тут есть учителя которые выборочно либо обсирают детей либо отправляют их завучу (я сама такой ребёнок) могу привести пример:
У нас в шк дресс код в котором говориться о том что должны носить брюки/юбку и светлый верх. Год назад были в моде брюки из бершки у которых были небольшие аккуратные подвороты (эти брюки носила вся школа и как минимум 6 детей из моего класса), и ни дня не прошло, чтоб МНЕ (а не моим друзьям) классуха не сказала : «где форма?!».
Я часто болею, и недавно сложилась такая история что когда я лежала дома с температурой под 40, учительница просто обсирала меня при одноклассниках (я хорошо общаюсь со всеми поэтому мне сразу начали писать что это какой то пипец и выходит за все рамки).
Но давайте отойдём от этой темы. В этой школе нет никакой личной жизни. Я конечно понимаю что в подростковом возрасте дети могуут творить что угодно, но не до такой же степени!! Школа начала взламывать наши страницы в вк, (тк мы сидели в школьном вайфае) и одного человека даже со скандалам выгнали за то что он написал что то в лс своему другу (не особо знаю что именно потому что не общалась с этими людьми).
Можем попробовать перечислить плюсы:
+ у меня была очень хорошая классная руководительница в начальной школе, она сделала наш клас очень дружным и тратила все силы на нас. Это я подвела к тому что школа дружная и если ты не пристаешь со всякой фигнёй то ты не будешь никого бесить, и за твоей спиной никто не будет тебя обсирать (никто не ругается, не дерётся, не издевается).
+много доп занятий. О большинстве я не знаю, но есть фото студия, театральная, хореографическая, и пение.
+ различные поездки. В начальной школе с моей прекрасной учительницей мы ездили в грецию, швецию, питер, и по всему пермскому краю. Сейчас конечно стало меньше поездок, но в том году мы ездили в екб и это было очень круто, так же всякие верёвочные парки, кино с классом, театры и тп.
Больше даже не знаю что написать.
Лично для меня - эти плюсы затмевают минусы с учителями, потому что у меня появились прекрасные друзья которые поддерживают и с которыми очень весело. Так же и с другими одкоклассниками. Кстати, мы так же дружим и с классами постарше, и вместе ждём друг друга после уроков, чтобы просто сходить и погулять без этого отстойного давления со стороны учителей. Мы просто можем сказать друг другу «эта школа отстой» и все поймут. Именно из за этого я так и не забросила эту школу куда подальше.
Кстати, если вам интересно, то мои родители отдали за поступление около 30000₽ плюс каждый год уходит тыщ по 10
Учились. Понты, бабки, новое здание, понтовый совет школы. Чем занимается не понятно. Преподаватели затюканы, дрожат за место. Дикие эксцессы. Не думаю что это удачный выбор.