Я учился с 2009 по 2020 год.
В целом, школа хорошая, и стала ещё лучше после того, как ввели электронные доски. Какой это был год, уже не помню, но вроде в то время произошёл какой-никакой, но ремонт.
К учителям, которые учили именно меня - вопросов, по сути говоря, нет. Все учили вполне хорошо. Но, конечно, бывали некоторые трудные моменты во взаимоотношениях, хотя сложно назвать это реальной проблемой конкретной школы, учитывая, что это классическая сложность между детьми и взрослыми (особенно теми, кто старой закалки).
А так, в целом, кто хотел учиться, тот получал все необходимые знания. Без репетиторов. Что уж говорить, если один из моих друзей ушёл в атомную энергетику, как одну из сложнейших отраслей. А практически все остальные мои одноклассники нашли себя в жизни и работают вполне успешно.
Цены в столовой. Это больная тема, полагаю, для всех школ. С 1 по 4 класс (годы считайте сами), как я помню, цены были вообще мизерные. Один или два рубля за стакан вкусного чая - это как вообще? Пицца стоила, вроде, рублей 15. С 5 по 7 класс цены если и росли, то не сильно, но вот с 8 по 11 они реально стали подскакивать весьма неприятно. Раньше экспресс-обеды стоили 25-30 рублей, а к 11 классу подорожали до 60 рублей.
Да, школьная столовая, в сравнении с частными заведениями, всё ещё куда дешевле, но былая пропасть начинает сужаться.
Нас часто возили на экскурсии, в музеи, театры и прочие места. Было классно, до сих пор вспоминаю всё это. Но к 9-11 классам всё это как-то затухло в плане того, что поездок почти не стало совсем.
По итогу, на моё время, школа была хорошей и не так уж и далеко от отличной. Вот единственная реальная и большая проблема нашей школы в том, что учителя английского, химии, истории и обществознания менялись достаточно часто (хотя и с разницей в пару лет), чтобы некоторые менее успевающие ученики могли адаптироваться к новому подходу со стороны учителя. Проще говоря, только смогли войти в синергию с одним учителем, как тебе ставят другого. Причём, кстати, не обязательно по причине того, что наняли нового. А просто вот так сложилось и нас перевели к другому.
И один философский вопрос мучает меня по сей день: почему обжшники везде такие крутые? Серьёзно, у кого из знакомых не спрошу, обжшник всегда выступал исключительно и бесконечно в положительном свете.
Полная деградация образования в целом,и данная школа - не исключение.
Кадровый голод,бесполезные и ненужные предметы,зато отличная статистика и посещения мероприятий направленных на патриотизм. В этой ситуации мне больше всего жаль учителей. Пока не будет полноценной реформы образования,ничего не изменится,а будет становиться только хуже.
Так же стоит отметить,как все уже знают,что школа готовит учеников для сдачи экзаменов только на 30%. Конечно,есть так называемая "подготовка",но на что она направлена,если учителя сами не разбираются в заданиях и допускают ошибки(привет некоторым учителям русского и литературы). Родители тратят огромные деньги на репетиторов и онлайн школы,а учителя уходят.. В целом происходит деградация школьников,потому что нет политики,направленной на нормальное обучение. Школьники должны быть заинтересованы в учебе,а не относится к ней,как к рутине... Так же в этой школе постоянные проблемы с отоплением, особенно зимой. Огромные цены в школьной столовой и качество самой продукции. Проблема с охраной школы.
Однако я не могу сказать,что школа настолько плохая,недавно в школе был ремонт,в целом она выглядит неплохо,однако внешний вид не определяет качество образования,красивая картинка так и останется красивой картинкой. Но это не вина данной школы, так как у нас почти все школы в стране такие,а то и хуже.