С 2022 года я (Лукянцева Анастасия Сергеевна) проходила практику в Детском саду Комбинированного Вида № 61 г. Магадана.
Следует отметить, что с вхождением в образовательный стандарт Российской Федерации значительно усложнились условия организации практики: она разделилась на учебную и производственную, концентрированную и рассредоточенную, существует множество новых ее видов, например, «Взаимодействие с родителями и сотрудниками дошкольного учреждения», «Методическая работа воспитателя детей дошкольного возраста», «Организация различных видов деятельности и общения детей» и др. Это неслучайно, поскольку в подготовке специалиста в России первое место отводится именно профессиональным умениям.
Несмотря на такую большую нагрузку, воспитатели-наставники Малец Т.А., Яковлева Н.В., Таран Л.В., Коробейникова Е.Н., Малыгина И.Б., Коновалова И.Н., Пасичниченко Е.И. добросовестно относятся к передаче собственного опыта будущим молодым дошкольным работникам. Организовывают показательные занятия и другие виды детской деятельности, наблюдают и анализируют работу практикантов, помогают им с написанием конспектов, подбором наглядности к работе с детьми. К воспитателям детского сада всегда можно обратиться за помощью и быть уверенным в том, что в ней не будет отказано. Большую работу с практикантами проводят также музыкальный руководитель Благиных Е.Л. и учителя-логопеды Ратиева О.Н., Семибокова М.Н., Черникова А.В.
Заведующий Лебедева Елена Васильевна и заместитель заведующего по ВМР Малышева Людмила Яковлевна контролируют работу практикантов и своевременно обеспечивают все необходимые условия для накопления ими практических умений в будущей работе.
Хочется отметить профессионализм каждого педагога дошкольного учреждения, их искреннюю любовь к своим маленьким воспитанникам-дошколятам и работе в детском саду. Хорошо известно, что пока не увидишь, как книжные знания преломляются в практической деятельности, никогда не станешь хорошим специалистом. И не секрет, что есть такие вещи, которые не прочтешь ни в одной книге, — их можно познать, только наблюдая практическую работу мастера. Именно здесь, в ДОУ будущие молодые воспитатели находят таких мастеров: шаг за шагом опытные наставники обучают их нелегкому педагогическому ремеслу, воспитывают любовь к работе с маленькими детьми, профессиональную направленность.
Как студент педагогической практики хочу выразить педагогическим работникам дошкольного учреждения Детского сада №61 искреннюю признательность за тот нелегкий труд, который они выполняют: и в воспитании детей, и в профессиональной подготовке обучающихся-практикантов. Уверена, что-то разумное, доброе, вечное, которое сеют эти люди, взойдет добрыми всходами.