Отучилась 5 лет на специальности фортепиано (не окончила) и 5 лет на художественном отделении (полностью завершила курс).
Преподаватели сильные, что в музыкальном отделении, что в художественном. Многие из моих одноклассников поступили в хорошие архитектурные вузы, где легко завершили первый год обучения, так как была сильная база после выпуска из школы искусств.
До сих пор иногда играю на инструменте, но база сольфеджио до сих пор помогает в изучении новых инструментов по типу гитары.
В вопросах нагрузки - это такой же фундамент, как и в общеобразовательной школе, который пригодится в будущем (если нужны будут знания в конкретных областях). Соответственно требования к каждому отдельному предмету свои, но посильные каждому, кто грамотно распределит своё время вне занятий в общеобразовательной школе.
Загадка сцены , посвящение юных будущих музыкантов. Получили массу положительных имоцый .Все очень понравилось. Педагогам огромная благодарность и аплодисменты за поготовленные концертные номера браво.
только что забрали документы из этого кошмара, и я рада, ниже я распишу, почему родителям нельзя вести в худ. отделение своих детей, ежели чадо приуспевает в рисовании.
1) некомпитентные учителя, далёкие от искусства. они с радостью сделают из вашего ребенка копирку!
один преподаватель и вовсе не стесняется слов, что хочет "треснуть" очень застенчивому ребенку, смешно?
мало того, что они могут совершать очень неприятные поступки, так еще и преподавать то не умеют, а если и могут, то так, как обучали в СССР, и то криво.
коль ребенок решит им сказать слово - так ждите заниженных оценок и оскорблений. тут то точно любят бессловесных!
я была лучшей в классе, по моим наблюдениям до меня никто и не догонял, но мне ставили абсолютно другие критерии, ко мне не подходили в процессе рисования, но как настал час просмотра - так тысяча и одна ошибка! и вот, у детей с уровнем рисования "детский сад" отличные оценки, а меня гасили как могли. смею предположить, что ради этого и проводили просмотр без директора.
2) ужасная атмосфера внутри, оглушающие звонки.
3) никакого понимания к ученикам 9-ых классов. большая, бесполезная нагрузка. бумажка об окончании этого не стоит, не стоит потраченных 5 лет жизни.
4) ужасный коллектив, сборище детей-переростков...