Gbou School № 629
May 2023
1
Здравствуйте. Хочу написать свой отзыв на тему этой школы (5-ого здания), в которой я училась с 1-ого по 6-ой класс. По поводу внешнего вида придраться толком-то и не к чему. Все отлично: после уроков можно погулять на школьном дворе, есть небольшая детская площадка, турники. Есть беседка (многие ее называют зелёной верандой), большое футбольное поле и небольшой стадион. Буквально в прошлом году поставили памятник ученику этой школы, который погиб на войне. На новый год ставят ёлку на внутреннем дворе. Внутри тоже всё отлично, но единственное, что заставит о себе напомнить - столовая. Начальные классы буквально с 2021 может года начали кормить нормально, но вот еда для остальных.. Да, есть конечно буфет, в котором есть то, что ест фактически каждый. Но то, что выдают в самой столовой.. Я понимаю, что чисто теоретически тут для любителя. Есть как бы и то, что реально вкусное: макароны с соусом "Альфредо", картошка с мясом, гречка с мясом, наггетсы и тд. Но есть еда, которая заставляет задуматься и спросить самого себя "а можно ли это есть вообще?". Приведу в пример то, что я боялась есть: пельмени. Почему именно пельмени? В основном они либо недоваренные, либо переваренные. Тут уже как получится. Лично мне это не нравилось, ну, а вы решайте сами. Омлет... Мне он никогда не нравился. Иногда его холодным подают, либо вообще отвратный вкус и запах. А если о самом любимом, то есть и тараканы. Было дело, когда как раз таки в омлете я его и нашла полумертвого, да и можно найти их бегающих в некоторых уголках школы. Ну, а теперь самое интересное - учителя. Для начала я вам расскажу про учителей начальных классов. Моим преподавателем была Шувалова М.С.. Как преподаватель - она хорошо преподавала, мне очень нравилась, она ко всем по-доброму относилась. Но это видимо только для вида. По факту, она делала из нашего класса конкурентов. Она могла иногда отчитывать какого-то одноклассника перед всем классом, хотя можно было спокойно поговорить с ним наедине. Но если по поводу создания конкуренции, то здесь было все очень просто. Каждый учебный год она вешала на доску листочек с Ф.И. ребенка, а рядом были поля для записей. И суть была в том, что ты (по желанию) учил какой-то стих, абсолютно любой, рассказывал наизусть, и за каждый рассказанный стих закрашивалось одно из полей. И так, пока не закончится год. Я в этом участвовала очень активно, и занимала 1-2 места. Именно это и развивало конкуренцию между детьми в классе. Ну, а теперь про учителей средней школы (если что, я буду рассказывать именно про тех, у кого я училась). Акимова О.А. - учитель русского языка и литературы. Хороша она была тем, что в какой-то степени могла шутить. Но в основном, фактически каждый урок она давала самостоятельные работы и огромные упражнения. Хоть это и не минусы, но просто рассказываю. Богомазова Н.В. - учитель информатики. Очень хорошая и добрая, минусов нет. Гондюхина И.А. - учитель музыки. Очень добрая, даже к тем, кто ничего не учит. Я принципиально занимаюсь музыкой, поэтому была для нее одной из любимых учеников. Некрасова Т.Н. - вот тут уже поехало конкретно. Как учитель - преподает хорошо, в общем, выполняет свои обязанности. Но то, что она постоянно орёт без ведомой причины, это выводит. Я конечно толком у нее не училась, но довольно хорошо знала. Самое главное - с ней быть паинькой и ровно дышать. Портнова И.В. - учитель истории и обществознания. Вот тут полный ужас. Учить - толком не учит. Сначала расскажет тему, а потом последние 5 минут выделяет на большой тестик по предыдущей теме, которую она рассказывала на прошлом уроке. По факту, информация смешивается, из-за чего тест нормально написать мало вероятно. Довольно бесячая тема - она постоянно называет каких-то личностей "господами/госпожами". Не знаю, в чём прикол этого, но это одна из непонятных вещей. Часто придирается к внешнему виду, в особенно к серьгам, пирсингам и крашеным волосам. По факту - дело не её. Многим учителям это крайне неинтересно, но для нее это обязательная терапия. И на разборки по теме "внешних особенностей" может уходить минут 20. Рубцова Н.А. - учитель немецкого языка. Очень хорошая и добрая, довольно понятно объясняет, не заставляет постоянно говорить на немецком. Фелюкова Е.Н. - учитель ИЗО. Очень хорошая, научит красиво рисовать. Тут минусов нет. Теперь тоже очень интересная тема - дети. По крайней мере наш класс вроде как был нормальным, хотя, 50/50. Параллели же реально убивали. Одной из причин моего перехода была именно связана с параллелями. С 7-ого класса тут же начался переполох из-за создания профильных классов: математического, гуманитарного и тп... Был класс, у которого учитель начальных классов - Юнисова Р.Р. Как я знаю, она там их чуть ли не била, часто орала. Почти никогда не видела ее доброго отношения к детям. И похоже ее отношение к ним очень повлияло на их нынешнее поведение. Понимаете, в 6 классе нам приходилось с этим ее классом драться за банкетки. Насколько они были дикими, извините за выражение. Многие там и дерутся, и матерят друг друга. Весёлая тема - курилки в туалетах, но это во всех школах. Так же интересная тема - психолог, Гуськова Е.В.. Как психолог она очень хорошая, я не спорю; поможет, успокоит. Но вот в одной очень интересной ситуации, которая являлась второй причиной моего ухода отсюда, мне помогла не психолог, а медсестра, за что ей огромное спасибо. Именно она мне дала ту поддержку, которую не смог дать психолог. Жаль, что я не помню её имени, но она очень хорошая. В общем, переходить в эту школу или не переходить - решайте сами.